Υπ. Παιδείας: Ξεκινά η υποβολή αιτήσεων των αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών
Ξεκίνησαν και θα διαρκέσουν για μία εβδομάδα (έως και τις 19 Ιουλίου), οι αιτήσεις των εκπαιδευτικών για να εργαστούν ως…
Ξεκίνησαν και θα διαρκέσουν για μία εβδομάδα (έως και τις 19 Ιουλίου), οι αιτήσεις των εκπαιδευτικών για να εργαστούν ως…
Ξεπέρασαν τις 6.000 οι προσλήψεις των αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια Γενική και Ειδική Εκπαίδευση. Σύμφωνα με στοιχεία των…
Η Γενική Διεύθυνση Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης απέστειλε στις Διευθύνσεις οδηγίες σχετικά με την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης μέσω…
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για το σχολικό έτος 2016-2017 οι αιτήσεις αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών…
Σε έλεγχο νομιμότητας από το ΑΣΕΠ θα υποβάλλονται από το σχολικό έτος 2016–2017 οι πίνακες κατάταξης των αναπληρωτών δασκάλων και…
Πληροφορίες για τους αναπληρωτές και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας δίνονται μέσα από γραπτή απάντηση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας…
Την αντίθεσή τους στο σχέδιο της διάταξης του υπουργείου Παιδείας για τις προσλήψεις αναπληρωτών για την ερχόμενη σχολική χρονιά, εξέφρασαν…
Το σχέδιο διάταξης νόμου για προσωρινό σύστημα πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2016-17 παρουσίασε…
Αναμένεται άμεσα η έκδοση της εγκυκλίου πρόσληψης εκπαιδευτικών με χρήση του Ενιαίου Πίνακα Αναπληρωτών για την Ενισχυτική Διδασκαλία. Η Κοινή…
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 69 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί…
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.