ΛΗΞΗ:15/9/2013 ο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πατρών ανακοινώνει την έναρξη διαδικασίας επιλογής δέκα (10) μεταπτυχιακών φοιτητών στο πλαίσιο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών στο πεδίο των Θεατρικών Σπουδών και πιο συγκεκριμένα του «Α ρ χ α ί ο υ Ε λ λ η ν ι κ ο ύ Θ ε ά τ ρ ο υ» […]
ΛΗΞΗ:30/9/2013 Το Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και το Τμήμα Οικονομικής και Χρηματοοικονομικής Επιστήμης της Σχολής Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης του Πανεπιστημίου Νεάπολις Πάφου Κύπρου προκηρύσσουν ενενήντα (90) θέσεις μεταπτυχιακών φοιτητών για το Ακαδημαϊκό Έτος 2013-2014 στο Κοινό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών με τίτλο «Παγκόσμια Πολιτική Οικονομία-Global Political […]
Σε καθεστώς κινητικότητας τίθενται 1.618 εργαζόμενοι στον τομέα της Υγείας, σύμφωνα με το σχέδιο που παρουσίασε ο αρμόδιος υπουργός Αδωνις Γεωργιάδης, δεσμευόμενος πάντως πως δεν θα υπάρξει καμία απόλυση στους εργαζομένους του ΕΣΥ, με εξαίρεση όσους εντοπισθούν με πλαστά δικαιολογητικά ή εις βάρος τους εκκρεμούν πειθαρχικά παραπτώματα. Για το χρονοδιάγραμμα της κινητικότητας, έκανε γνωστό ότι […]
Προκηρύσσονται για το ακαδημαϊκό έτος 2014 τις υποτροφίες, που χορηγούνται από την κυβέρνηση του Μεξικού σε Έλληνες υπηκόους, στο πλαίσιο των μορφωτικών ανταλλαγών και ορίζουμε τις προϋποθέσεις για τη χορήγησή τους ως ακολούθως: Α. ΧΟΡΗΓΟΥΜΕΝΕΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ Δύο (2) υποτροφίες για μεταπτυχιακές σπουδές ή για έρευνα. Β. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΠΑΡΟΧΕΣ 1. Δε χορηγείται εισιτήριο μετάβασης και επιστροφής, […]
Το Ινστιτούτο Επεξεργασίας Λόγου (Ι.Ε.Λ.) Ξάνθης του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά», εποπτευόμενο από τη Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, καλεί υποψηφίους να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους για τη σύναψη μίας (1) σύμβασης έργου ορισμένου χρόνου για μία θέση Βοηθητικού Προσωπικού για το κτίριο του Ε.Κ. «Αθηνά» στην Ξάνθη. […]
Σε δημόσια διαβούλευση τέθηκε από το Υπουργείο Δημόσιας Τάξης και Προστασίας του Πολίτη, η νομοθετική πρωτοβουλία για την αναδιοργάνωση της Αστυνομίας, η οποία αποτελεί μέρος του σχεδίου για την αναδιοργάνωση όλων των υπηρεσιών του υπουργείου. Το σχέδιο νόμου αναρτήθηκε ήδη στο διαδίκτυο (http://www.opengov.gr/yptp/?p=960 ) και ο υπουργός Δημόσιας Τάξης και Προστασίας του Πολίτη κ. Ν. […]
Υπογράφηκε από τον υπουργό Παιδείας κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο η τελική απόφαση για την κατάργηση και συγχώνευση δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων σε όλη την επικράτεια. Έτσι από τον Σεπτέμβριο συγχωνεύονται 17 δημοτικά σχολεία και 12 νηπιαγωγεία, ενώ καταργούνται 31 δημοτικά και 87 νηπιαγωγεία ανα περιφερειακή διεύθυνση. Παράλληλα υποβιβάζονται πέντε νηπιαγωγεία και 34 δημοτικά σχολεία, ενώ προάγονται […]
Η Ιαπωνική Κυβέρνηση μέσω του Προγράμματος “Global 30” του Ιαπωνικού Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού, Επιστήμης και Τεχνολογίας (ΜΕΧΤ) καλεί τους αλλοδαπούς φοιτητές για την πραγματοποίηση σπουδών σε αγγλόφωνα Τμήματα δεκατριών (13) επιλεγμένων Ιαπωνικών πανεπιστημίων, τα οποία παρέχουν τη δυνατότητα απόκτησης πτυχίων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (προπτυχιακών, μεταπτυχιακών και διδακτορικών σπουδών) σε όλα τα επιστημονικά πεδία. Τα επιλεγμένα […]
Το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, στο πλαίσιο υλοποίησης με ίδια μέσα του Υποέργου 10 με τίτλο «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών» των Πράξεων «ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ & ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ ΑΠ7» και «ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ & ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ ΑΠ8», οι οποίες έχουν ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά […]
Ξεκίνησαν και θα κατατίθενται έως και την Τετάρτη 31 Ιουλίου οι αιτήσεις για τη διαδικασία μετεγγραφών (μεταφοράς θέσεων εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση). Οι υποψήφιοι καλούνται να προσέλθουν προσωπικά ή μέσω εξουσιοδοτημένου εκπροσώπου τους στη γραμματεία του τμήματος υποδοχής τους προκειμένου να υποβάλουν αίτηση εγγραφής τους. Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να προσκομήσουν το αντίγραφο της ηλεκτρονικής […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.