Σε 2.122 ανέρχεται ο αριθμός των καθηγητών τεχνικής εκπαίδευσης που τίθενται σε διαθεσιμότητα, σύμφωνα με τη διαπιστωτική πράξη που δημοσιοποίησε το υπουργείο Παιδείας στη «Διαύγεια». Στο Διαδίκτυο αναρτήθηκαν επίσης και οι λίστες των 302 καθηγητών και των 25 συναδέλφων τους που εργάζονταν στη Σιβιτανίδειο και εξαιρέθηκαν από το καθεστώς της διαθεσιμότητας. Υπενθυμίζεται ότι εκτός εξαίρεσης […]
Το Υπουργείο Παιδείας ΔΒΜΘ επικεντρώνεται στους πρόσφατους Αποφοίτους Τεχνικής Εκπαίδευσης (αποφοίτους των εκάστοτε 2-3 προηγούμενων σχολικών ετών) και υλοποιούνται οι συγχρηματοδοτούμενες πράξεις με τίτλο «Πρόγραμμα Μαθητείας για Αποφοίτους Τεχνικής Εκπαίδευσης για Απόκτηση Επαγγελματικής Εμπειρίας» στους Άξονες 4 και 5 του ΕΠΕΔΒΜ. Συνολικά μέσω των Πράξεων αυτών προβλέπεται να χρηματοδοτηθούν έως 8.475 θέσεις μαθητείας για απόφοιτους […]
Προκηρύσσονται για το ακαδημαϊκό έτος 2014 τις υποτροφίες, που χορηγούνται από την κυβέρνηση του Μεξικού σε Έλληνες υπηκόους, στο πλαίσιο των μορφωτικών ανταλλαγών και ορίζουμε τις προϋποθέσεις για τη χορήγησή τους ως ακολούθως: Α. ΧΟΡΗΓΟΥΜΕΝΕΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ Δύο (2) υποτροφίες για μεταπτυχιακές σπουδές ή για έρευνα. Β. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΠΑΡΟΧΕΣ 1. Δε χορηγείται εισιτήριο μετάβασης και επιστροφής, […]
Μέσα στην εβδομάδα αναμένεται να εκδοθεί η εγκύκλιος για την πρόσληψη 8.000 αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, στην οποία θα περιλαμβάνονται τα κριτήρια και οι προϋποθέσεις για τους δασκάλους και καθηγητές που επιθυμούν να απασχοληθούν ως αναπληρωτές στα δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια της χώρας, σύμφωνα με πληροφορίες του Εθνους. Με βάση το σχεδιασμό του […]
Το Ινστιτούτο Επεξεργασίας Λόγου (Ι.Ε.Λ.) Ξάνθης του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά», εποπτευόμενο από τη Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, καλεί υποψηφίους να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους για τη σύναψη μίας (1) σύμβασης έργου ορισμένου χρόνου για μία θέση Βοηθητικού Προσωπικού για το κτίριο του Ε.Κ. «Αθηνά» στην Ξάνθη. […]
Σε 614.053 ανέρχονται σήμερα οι υπάλληλοι, μόνιμοι και συμβασιούχοι, του ελληνικού δημοσίου. Το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης εγκαινίασε τη νέα ιστσελίδα apografi.yap.gov.gr, όπου καταγράφεται αναλυτικά ο αριθμός των δημοσίων υπαλλήλων -οι οποίοι εργάζονται ως μόνιμοι είτε ως συμβασιούχοι- καθώς και ο αριθμός των υπαλλήλων που βρίσκονται σε καθεστώς διαθεσιμότητας, κινητικότητας, πειθαρχικής δίωξης, ή έχει αποχωρήσει, ανά […]
Το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, στο πλαίσιο υλοποίησης με ίδια μέσα του Υποέργου 10 με τίτλο «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών» των Πράξεων «ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ & ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ ΑΠ7» και «ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ & ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ ΑΠ8», οι οποίες έχουν ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά […]
Το απόγευμα της Δευτέρας, δηλαδή πριν την ψήφιση του πολυνομοσχεδίου, θα πρέπει να είναι έτοιμοι οι πίνακες με τα ονόματα των 2.500 καθηγητών Τεχνολογικής Εκπαίδευσης οι οποίοι θα μπουν σε καθεστώς διαθεσιμότητας. Με υπηρεσιακό έγγραφο, το οποίο έφτασε την Παρασκευή στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ζητείται να αποσταλούν έως τις 6 το απόγευμα της Δευτέρας οι […]
Εκπνέει στις 14.30 το μεσημέρι και η παράταση της προθεσμίας υποβολής των μηχανογραφικών δελτίων από τους υποψήφιους των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ για την εισαγωγή στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ της χώρας. Από τις 14:30 η εφαρμογή θα κλειδώσει και θα ξεκινήσει η ηλεκτρονική επεξεργασία των μηχανογραφικών, χωρίς να υπάρχει πλέον πρόσβαση σε αυτήν παρά […]
Ματαιώνεται η διαδικασία για τη μεταβίβαση αρμοδιοτήτων των δημόσιων ΙΕΚ στις Περιφέρειες, επειδή δεν υπήρξε η απαιτούμενη προετοιμασία από αυτές. Αυτό ανεφερε στην Βουλή ο υφυπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Γκιουλέκας, ο οποιος αφού γνωστοποίησε ότι εντός των προσεχών ημερών θα κατατεθεί στη Βουλή το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο, σημείωσε ότι τα δημόσια ΙΕΚ παύουν πλέον […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.