Παρατείνεται η προθεσμία για την απόκτηση κωδικού ασφαλείας από όλους τους υποψηφίους Γενικού Λυκείου και Επαγγελματικού Λυκείου για υποβολή μηχανογραφικού δελτίου και για την υπαγωγή των υποψηφίων στις ειδικές περιπτώσεις (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, κοινωνικά κριτήρια), όπως ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας. Α. Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού υπενθυμίζεται ότι οι πανελλαδικές εξετάσεις […]
Η πράξη Πρακτική άσκηση των ΕΠΑΣ Μαθητείας του ΟΑΕΔ το 2013, έχει ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ 2007-2013» στους Άξονες Προτεραιότητας 4, 5 και 6. Υπεύθυνη Αρχή για τη διαχείριση και παρακολούθηση της υλοποίησης της πράξης είναι η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του Επιχειρησιακού Προγράμματος «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ 2007-2013», του […]
ΛΗΞΗ: 22/5/2013 Τα Υπουργεία Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού και Οικονομικών προκηρύσσουν δύο (2) διαγωνισμούς σε βάρος των εσόδων του κληροδοτήματος Κων/νου Βέλλιου, για την πλήρωση τεσσάρων (4) θέσεων υποτρόφων πτυχιούχων των Πανεπιστημίων της χώρας για το ακαδ. έτος 2011-2012 για μεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό. Οι ανωτέρω πτυχιούχοι πρέπει να παρουσιάζουν οικονομική αδυναμία δηλ. […]
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού σας ενημερώνει ότι το Συμβούλιο της Ευρώπης, στο πλαίσιο του Προγράμματος Pestalozzi, προκηρύσσει δύο (2) σεμινάρια : 1. «Αξιολόγηση της διαπολιτισμικής δεξιότητας» Το 1 σεμινάριο θα διεξαχθεί στη ΝΟΡΒΗΓΙΑ από 09/09/2013 έως 13/09/2013. Η γλώσσα εργασίας του σεμιναρίου είναι τα Αγγλικά και απευθύνεται σε Εκπαιδευτικούς A/θμιας και […]
Τρίωρη στάση εργασίας εξήγγειλε τη Δευτέρα η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) για την Τετάρτη 10 Απριλίου και συγκεκριμένα για τις τρεις τελευταίες ώρες της πρωινής βάρδιας και τις τρεις πρώτες της απογευματινής. Η στάση εργασίας κρίθηκε αναγκαία από το διοικητικό συμβούλιο της ΔΟΕ για να συμμετάσχουν οι εκπαιδευτικοί στις συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας που προγραμματίζονται στις Περιφερειακές […]
Από το υπουργείο Εθνικής Αμυνας δημοσιεύτηκε η προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή και κατάταξη σπουδαστών –τριών στα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΣΕΙ) και στις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ) κατά το ακαδημαϊκό έτος 2013 –2014. Ο αριθμός των υποψήφιων που θα εισαχθούν στις Στρατιωτικές Σχόλες των Ενόπλων Δυνάμεων, θα ανακοινωθεί μετά την υπογραφή και δημοσίευση […]
Ψηφίστηκε η τροπολογία του υπουργείου Παιδείας για τις κατευθύνσεις στα τμήματα των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ. Υπέρ της τροπολογίας ψήφισαν 148 βουλευτές, «όχι» δήλωσαν 125 βουλευτές, ενώ, δύο βουλευτές δήλωσαν «παρών». Υπέρ ψήφισαν οι βουλευτές της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ, όπως και οι ανεξάρτητοι βουλευτές Κώστας Μαρκόπουλος, Ανδρέας Λοβέρδος και Μίμης Ανδρουλάκης. «Κατά» ψήφισαν τα […]
Το μεσημέρι είναι προγραμματισμένη η ονομαστική ψηφοφορία επί της τροπολογίας του υπουργείου Παιδείας για τη δημιουργία κατευθύνσεων στα Τμήματα των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ. Οι κατευθύνσεις μπορεί να είναι είτε εισαγωγικές είτε προχωρημένου εξαμήνου. Την ονομαστική ψηφοφορία έχει ζητήσει ο ΣΥΡΙΖΑ και οι δύο ανεξάρτητοι βουλευτές Γιάννης Μιχελογιαννάκης και Νίκος Νικολόπουλος. Με την τροπολογία παρέχεται […]
Ο Αρχηγός της Ελληνικής Αστυνομίας προκηρύσσει διαγωνισμό για την εισαγωγή αστυνομικών στη Σχολή Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας για το ακαδημαϊκό έτος 2013 – 2014, με το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων Γενικού Λυκείου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού. Σημειώνεται οτι σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας οι εισακτέοι θα εγγραφούν στις σχολές από το […]
Ανατροπές στις βάσεις εισαγωγής για τα ΑΕΙ φέρνει η πρόταση του υπουργείου Παιδείας για τις θέσεις των εισακτέων ανά τμήμα στην κατηγορία του 90%. Η ανακατανομή των εισακτέων δημιουργεί προσδοκίες για μείωση του ανταγωνισμού σε ορισμένες σχολές, τη στιγμή που σε αρκετά τμήματα ανεβαίνει ο πήχης για την εισαγωγή, σύμφωνα με Το Έθνος. Σύμφωνα με […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.