Για προληπτικούς λόγους μετά τι διπλή σεισμική δόνηση, κλείνουν όλα τα σχολεία του νομού, με απόφαση του αντιπεριφερειάρχη Ηλείας Νίκου Κοροβέση. Όσα παιδιά δεν μπορούν να τα παραλάβουν οι γονείς τους, θα παραμείνουν στο προαύλιο του σχολείου τους με την επιτήρηση των εκπαιδευτικών.
Aπό θαύμα σώθηκε μαθητής λυκείου στην Πάτρα, όταν υπέστη ηλεκτροπληξία καθώς ακούμπησε γυμνό καλώδιο ρεύματος το οποίο εξείχε από εντοιχισμένο «κουτί» στις σκάλες του σχολικού συγκροτήματος που φοιτά. Σύμφωνα με την εφημερίδα «Γνώμη», ο 17χρονος κατέβαινε την ώρα διαλείμματος μαζί με άλλους συμμαθητές του στο προαύλιο. Το κουτί βρισκόταν στο πλάι της κλίμακας σε ύψος […]
Οριστικό τέλος βάζει το Υπουργείο Παιδείας, στη χρήση των κινητών τηλεφώνων από όλους τους μαθητές στα σχολεία της χώρας, καθώς τα συνεχιζόμενα περιστατικά bullying μέσω της δημοσίευσης βίντεο στα κοινωνικά δίκτυα, ολοένα και αυξάνονται. Βέβαια υπάρχει ήδη σχετική εγκύκλιος που απαγορεύει τα κινητά τηλέφωνα στα σχολεία, ωστόσο, εφαρμόζεται από πολύ λίγους μαθητές, καθώς υπάρχει ελαστικότητα […]
Παρατείνονται μέχρι και την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024 οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία και στα δημοτικά της χώρας. Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως και 31-12-2018. Πριν από την έναρξη των εγγραφών, η διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου αναρτά σε εμφανές σημείο της […]
Μέσω δυο διαγωνισμών θα γίνουν 1.889 νέες προσλήψεις σε φορείς του υπουργείου Πολιτισμού και κυρίως σε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους. Με την πρώτη προκήρυξη θα γίνουν 1.529 εποχικές προσλήψεις με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου (ΣΟΧ ΑΣΕΠ) και θα έχουν διάρκεια απασχόλησης 7 μηνών, αρχής γενομένης από την ημερομηνία υπογραφής της σύμβασης και όχι […]
Για τις αλλαγές στα σχολεία και για την επαναφορά της 5ήμερης αποβολής σε περιπτώσεις bullying μίλησε, μεταξύ άλλων, στο Mega o Κυριάκος Πιερρακάκης. Αρχικά μιλώντας για τα αυξανόμενα και άκρως ανησυχητικά επίπεδα της εγκληματικότητας μεταξύ ανηλίκων ο υπουργός τόνισε: «Σε ό,τι αφορά το bullying, βλέπουμε ότι σε όλη την Ευρώπη αλλά και σε όλο τον […]
Σοκ έχει προκαλέσει ο τραγικός θάνατος μίας 17χρονης κοπέλας στη Δάφνη, η οποία έπεσε από την ταράτσα της πολυκατοικίας όπου διαμένει το απόγευμα της Δευτέρας. Συγκεκριμένα, η ανήλικη έπεσε στο κενό από τον 6ο όροφο του κτηρίου και έχασε τη ζωή της, ενώ στο σημείο της τραγωδίας έχουν σπεύσει από την πρώτη στιγμή συμμαθητές της […]
Μπορεί η Ελλάδα να μετατραπεί σε εκπαιδευτικό κόμβο για τη Νοτιοανατολική Μεσόγειο; Πόσα ξένα πανεπιστήμια θα έρθουν; Θα δώσουν ώθηση στα δημόσια πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας μας; Πρόκειται για ερωτήματα, η απάντηση των οποίων θα εξαρτηθεί από τα ξένα πανεπιστήμια που θα ιδρύσουν παραρτήματα στην Ελλάδα. Η υψηλού επιπέδου τριτοβάθμια εκπαίδευση απαιτεί σημαντικές επενδύσεις, αυστηρά κριτήρια λειτουργίας και […]
Στη σύλληψη ενός 62χρονου εκπαιδευτικού στην Κρήτη λόγω βίαιης συμπεριφοράς προχώρησαν οι Αρχές έπειτα από καταγγελίες τόσο της διευθύντριας του σχολείου όσο και των γονιών των μαθητών, όπου διδάσκει. Πιο συγκεκριμένα, κατηγορίες για σωματική βία σε βάρος αδύναμων προσώπων, παράνομη βία και απειλή κατ’ εξακολούθηση αντιμετωπίζει 62χρονος εκπαιδευτικός στην Κίσσαμο. Ο εκπαιδευτικός συνελήφθη κατόπιν καταγγελιών […]
Σχεδόν ένας στους τρεις (30,7%) εφήβους στην Ελλάδα έχει πρόσφατα εμπλακεί σε βίαιο καυγά, ενώ το 8,4% το έχει επαναλάβει τουλάχιστον τρεις φορές. Mε αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βία και του Εκφοβισμού, 6 Μαρτίου, το ΕΠΙΨΥ ανακοίνωσε νεότερα ερευνητικά δεδομένα για την επιθετικότητα και τον εκφοβισμό στους εφήβους. Ευχάριστη είναι η διαπίστωση πως τα ποσοστά εμπλοκής σε βίαιους καυγάδες στην Ελλάδα, είναι κοντά […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.