Μία στις δύο επιχειρήσεις σχεδιάζουν ή σκέφτονται το 2013 να προχωρήσουν σε επενδύσεις, οι οποίες στην πλειοψηφία των περιπτώσεων (58 %) θα οδηγήσουν σε αύξηση των θέσεων εργασίας. Τα στοιχεία αυτά προκύπτουν από έρευνα της ICAP σε δείγμα 1095 επιχειρήσεων με τζίρο άνω του ενός εκατομμυρίου ευρώ, που πραγματοποιήθηκε το Φεβρουάριο υπό την αιγίδα του […]
ΤοΥπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμούανακοινώνει την πρόσληψη είκοσι επτά (27) εκπαιδευτικών μειωμένου ωραρίου κλάδων Φιλολόγων, Φυσικών και Χημικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ),στο πλαίσιο των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και […]
Διευρύνεται το αντικείμενο της Ειδικής Υπηρεσίας Συντονισμού Διαχείρισης και Εφαρμογής συγχρηματοδοτούμενων δράσεων του υπουργείου Εσωτερικών καθώς πλέον θα σχεδιάζει και εφαρμόζει συγχρηματοδοτούμενες δράσεις μέσω ΕΣΠΑ για το σύνολο του υπουργείου. Η νέα αυτή λειτουργία Ειδικής Υπηρεσίας, στην οποία θα συμπεριλαμβάνονται και τα θέματα Τοπικής Αυτοδιοίκησης, δίνει νέα δυναμική στην προώθηση των αναπτυξιακών του δράσεων και […]
Το Ίδρυμα Γεωργίου και Βικτωρίας Καρέλια προκηρύσσει πρόγραμμα χορηγήσεως υποτροφιών σε υποψηφίους για μεταπτυχιακές σπουδές (πτυχία Masters και Διδακτορικό) σε Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της Ελλάδας και του εξωτερικού. Μεταπτυχιακές Σπουδές στην Ελλάδα: Θα χορηγηθούν δώδεκα (12) υποτροφίες, ύψους 5.000,00 ευρώ (πέντε χιλιάδων ευρώ) εκάστη, για σπουδές στους κλάδους : Οικονομική και Περιφερειακή Ανάπτυξη, […]
Ο υπουργός Παιδείας απευθύνει ανοικτή πρόσκληση εκδηλώσεως ενδιαφέροντος για την πλήρωση της θέσης του Διευθύνοντος Συμβούλου του Ν.Π.Ι.Δ. με την επωνυμία Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ), η οποία προβλέπεται από τις διατάξεις των άρθρων 3 και 4 του Ν. 4115/2013 (Α’ 24). Η θητεία του Διευθύνοντος Συμβούλου είναι τριετής και μπορεί να ανανεώνεται. […]
Τα σεμινάρια αυτά, θα έχουν να κάνουν με την τεχνική και θεωρητική κατάρτιση των Μαθητών, καθώς επίσης και με το ρυθμικό αυτοσχεδιασμό, (οι μαθητές να αναπτύξουν τον αυτοσχεδιασμό μέσα στο πλαίσιο ενός δεδομένου ρυθμού). Θα γίνει μία προσπάθεια ανάλυσης και εμβάθυνσης στα ρυθμικά, μελωδικά και γενικότερα δομικά στοιχεία του τροπικού ρυθμικού αυτοσχεδιασμού, έχοντας ως αφετηρία […]
Ο Δήμος Χαλανδρίου ανακοινώνει την πρόσληψη, με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, συνολικά τριών (3) ατόμων για την υλοποίηση του συγχρηματοδοτούμενου ευρωπαϊκού προγράμματος στο πλαίσιο της πράξης «Ανάπτυξη Δομών και Υπηρεσιών της Τοπικής Αυτοδιοίκησης προς όφελος των Γυναικών και για την καταπολέμηση της βίας Δημιουργία Κέντρων Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Θυμάτων Βίας σε τοπικό επίπεδο […]
Η πράξη Πρακτική άσκηση των ΕΠΑΣ Μαθητείας του ΟΑΕΔ το 2013, έχει ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ 2007-2013» στους Άξονες Προτεραιότητας 4, 5 και 6. Υπεύθυνη Αρχή για τη διαχείριση και παρακολούθηση της υλοποίησης της πράξης είναι η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του Επιχειρησιακού Προγράμματος «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ 2007-2013», του […]
Είναι παράλογο αλλά και λογικό: οι φτωχότερες περιοχές της ΕΕ δέχονται τελικά τα λιγότερα κοινοτικά κονδύλια, ακριβώς επειδή διαθέτουν ανεπαρκή διοίκηση. Έτσι, τα κονδύλια που προέρχονται από τα διαρθρωτικά ταμεία της ΕΕ (και που αντιστοιχούν στο 2,4% του μέσου ευρωπαϊκού ΑΕΠ) δεν διευκολύνουν τον στόχο που καλούνται να υπηρετήσουν και αναζητείται άλλη διαδικασία υποστήριξης του […]
Ο ΟΑΕΔ πρόκειται να υλοποιήσει ένα Εργαστήρι ενημέρωσης για τις συμβουλευτικές υπηρεσίες που παρέχει ο ΟΑΕΔ στις 24-4-2013 στο Μοσχάτο. Η διάρκεια του εργαστηρίου θα είναι πέντε ώρες. Στο συγκεκριμένο Εργαστήρι μπορούν να συμμετάσχουν όσοι ενδιαφέρονται να ενημερωθούν για τις παρακάτω συμβουλευτικές υπηρεσίες που παρέχει ο Οργανισμός: 1. Συμβουλευτική Επαγγελματικού Προσανατολισμού – Διαχείρισης Καριέρας 2. […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.