Το Σάββατο 21 Ιανουαρίου 2017 και ώρες 10:00 με 13:30 διοργανώνεται ημερίδα με θέμα: Μέντορες και Επαγγελματική Ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Διοργανωτές: Γ. Μπαραλός – Σχολικός Σύμβουλος, σε συνεργασία με – Μονάδα Μεθοδολογίας, Πολιτικών και Πρακτικών Επιμόρφωσης, Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου – Π.Ε.Κ. Πειραιά – Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά Τόπος Διεξαγωγής: Δημοτικό Θέατρο […]
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΚΕΚ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ 3 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ 60 ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝ∆ΕΣΜΟΥ ΕΡΓΟΛΗΠΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «Φορολογικά – Φοροτεχνικά θέµατα Ελευθέρων Επαγγελµατιών» Ο Οργανισµός προκειµένου να καλύψει τις ανάγκες σε ωροµίσθιο εκπαιδευτικό προσωπικό, µε σύµβαση εξαρτηµένης εργασίας ορισµένου χρόνου (άρθρο 3 παρ. 2 και 3 του […]
«Την ερχόμενη εβδομάδα θα βγει προκήρυξη για μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών» δήλωσε ο υπουργός Επικρατείας Χριστόφορος Βερναρδάκης σε συνέντευξη που παραχώρησε στην ΕΡΑ Τρίπολης. Εν τω μεταξύ, όπως αναφέρει η Καθημερινή, περίπου 94.000 εκπαιδευτικοί κατέθεσαν αίτηση για μια από τις 21.000 θέσεις αναπληρωτή, ενώ μόνο οι φιλόλογοι είναι 21.942. Πώς θα γίνουν οι προσλήψεις Το σύστημα […]
Αν υπολογίσει κανείς ότι οι αιτήσεις για 20.000 αναπληρωτές ξεπέρασαν φέτος τις 130.000 μπορεί να αναλογιστεί και τη συμμετοχή στον διαγωνισμό που θα προκηρύξει μέσω ΑΣΕΠ το υπουργείο Παιδείας για την πρόσληψη μόνιμων δασκάλων και καθηγητών. Η προκήρυξη του διαγωνισμού τον ερχόμενο Μάιο αφορά σε θέσεις μόνιμου προσωπικού για την κάλυψη των χιλιάδων κενών που […]
Στην κάλυψη χρόνιων κενών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ετοιμάζεται να προχωρήσει η κυβέρνηση, μέσω διαγωνισμού για προσλήψεις εκπαιδευτικών. Το θέμα αναμένεται να απασχολήσει την κυβέρνηση πιθανότατα την ερχόμενη εβδομάδα. Για το σκοπό αυτό, σύμφωνα με κυβερνητική πηγή, θα συγκληθεί διϋπουργική σύσκεψη για τον τριετή προγραμματισμό των προσλήψεων αυτών, που θα αφορούν τα έτη 2018 […]
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2016-2017, διορίζονται σε θέσεις μονίμων εκπαιδευτικών 144 εκπαιδευτικοί στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και 45 εκπαιδευτικοί στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, από τους πίνακες διοριστέων ΑΣΕΠ 2008, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ11, ΠΕ12.01, ΠΕ13, ΠΕ14.01, ΠΕ15, ΠΕ17.01, ΠΕ17.02, ΠΕ17.03, ΠΕ17.04, ΠΕ18.01, ΠΕ18.02, ΠΕ18.04, […]
Ηλεκτρονικά θα γίνονται από φέτος οι αιτήσεις μετάθεσης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατ’ αυτό τον τρόπο διασφαλίζεται η απλούστευση και η ταχύτητα της διαδικασίας καθώς και το αδιάβλητο και διαφανές των αποτελεσμάτων των αιτήσεων. Λόγω του νέου συστήματος το υπουργείο Παιδείας κάλεσε τους εκπαιδευτικούς, που προτίθενται να υποβάλουν αίτηση, να προβούν σε επικαιροποίηση […]
Προσλήψεις 214 αναπληρωτών εκπαιδευτικών, πλήρους και μειωμένου ωραρίου, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ14, ΠΕ16, ΠΕ17, ΠΕ18, ΠΕ19-20 και ΤΕ-ΔΕ στη Β/θμια Εκπαίδευση. Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2016-2017, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές, πλήρους και μειωμένου ωραρίου, 214 εκπαιδευτικοί […]
Προσλήψεις 254 εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.50, ΠΕ04, ΠΕ06.50 ΠΕ08, ΠΕ10.50, ΠΕ11.01, ΠΕ15, ΠΕ18.50, ΠΕ18, ΠΕ19-20.50 και ΤΕ16.50 Β/θμιας Εκπαίδευσης στην ΕΑΕ, ως προσωρινών αναπληρωτών πλήρους και μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Ή/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017» με […]
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2016-2017 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 43 Δάσκαλοι ΕΑΕ (ΠΕ71 & ΠΕ70.50) και 12 Νηπιαγωγοί ΕΑΕ (ΠΕ61 & ΠΕ60.50) για τη στελέχωση των ΚΕΔΔΥ (Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης Εκπ/κων Αναγκών) στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ανάπτυξη υποστηρικτών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη […]
