Τα τεράστια οικονομικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η χώρα εντείνουν την ανησυχία των Ευρωπαίων για τη δυνατότητα των Ελλήνων να ανταποκριθούν στις υποχρεώσεις τους, κάτι που έχει άμεσο αντίκτυπο ακόμα και στους φοιτητές. Έτσι, η συμμετοχή των Ελλήνων φοιτητών στο πρόγραμμα Erasmus είναι στον «αέρα» καθώς οι ιδιοκτήτες των σπιτιών που έχουν «κλείσει» στις διάφορες ευρωπαϊκές […]
Στη πρόσληψη ωρομίσθιου εκπαιδευτικού προσωπικού με σύμβαση εξαρτημένης εργασίας ορισμένου χρόνου για την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών των προγραμμάτων των ΕΠΑ.Σ Μαθητείας, του Ο.Α.Ε.Δ. προχωράει ο Οργανισμός. Ειδικότερα ο Ο.Α.Ε.Δ. καλεί όσους ενδιαφέρονται και πληρούν τις απαραίτητες προϋποθέσεις, να υποβάλουν ή να αποστείλουν από 06/07/2015 έως 10/07/2015, από 8:00 έως 14:00, αίτηση με τα απαιτούμενα […]
Το Παιδαγωγικό Τμήμα της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. καλεί τους ενδιαφερόμενους να καταθέσουν αίτηση και φάκελο υποψηφιότητας για τριάντα πέντε (35) θέσεις μεταπτυχιακών σπουδαστών στην Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης (Εκπαιδευτικό Μάνατζμεντ) από 19 Μαΐου μέχρι και τις 10 Αυγούστου 2015. Το Π.Μ.Σ. απευθύνεται σε στελέχη της εκπαίδευσης και σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και όλων των ειδικοτήτων, […]
Τα Ελληνικά Ταχυδρομεία αποδεικνύουν έμπρακτα τον κοινωνικό τους ρόλο και δίνουν την ευκαιρία σε σπουδαστές διαφόρων βαθμίδων εκπαίδευσης να αποκτήσουν επαγγελματική εμπειρία και να κάνουν τα πρώτα τους βήματα στην εργασιακή κοινωνικοποίηση, υλοποιώντας για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 προγράμματα πρακτικής άσκησης: για προπτυχιακούς φοιτητές Οικονομικής Κατεύθυνσης, Διοίκησης Επιχειρήσεων, Mάρκετιγκ, Πληροφορικής και άλλων σχολών, διάρκειας […]
Για πρώτη φορά οι εκπαιδευτικοί θα καταρτιστούν ώστε να είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν φαινόμενα σχολικής βίας και εκφοβισμού, μέσω των δύο κύκλων της εξ αποστάσεως, ασύγχρονης επιμόρφωσης. Η δράση πραγματοποιείται στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού» στους ΑΠ1, ΑΠ2 & ΑΠ3, του […]
Στόχος της ημερίδας είναι να ενημερωθούν και να βοηθηθούν οι μαθητές της Γ’ Λυκείου που καλούνται να καταθέσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο έτσι ώστε να κάνουν την καλύτερη δυνατή επιλογή αλλά και οι μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου που την επόμενη σχολική χρονιά θα κληθούν να επιλέξουν προσανατολισμό και κατεύθυνση σπουδών. Στο πλαίσιο αυτό […]
Παιδιά σε όλο τον κόσμο συνήθως εμπλέκονται σε αμειβόμενες και μη αμειβόμενες μορφές εργασίας. Σύμφωνα με στοιχεία της Διεθνούς Οργάνωσης Εργασίας (ILO) το 2012 168 εκατομμύρια παιδιά ηλικίας 5-17 ετών αναγκάσθηκαν να εργασθούν με τρόπους που παρεμπόδισαν την εκπαίδευσή τους, στέρησαν τη χαρά της παιδικής ηλικίας και παραβίασαν βάναυσα το δικαίωμά τους στην ομαλή σωματική […]
Αναμένονται μόνο 3.500 μόνιμες προσλήψεις για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης Ζοφερό προβλέπεται το μέλλον της επόμενης σχολικής χρονιάς, με τα κενά στα σχολεία να υπολογίζονται γύρω στα 25.000. Οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών έχουν καθυστερήσει και στο υπουργείο Παιδείας βρίσκονται ακόμα σε εξέλιξη οι «ζυμώσεις» για την εύρεση τρόπου υλοποίησης των ελάχιστων μόνιμων προσλήψεων που […]
Την επανασύσταση 1174 οργανικών και προσωποπαγών θέσεων μόνιμου και με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου προσωπικού ανακοίνωσε ο υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατ’ εφαρμογή του άρθρ.90 του Ν.4172/2013, όπως αναφέρει σχετική ανακοίνωση του υπουργείου. Παράλληλα, ανακοινώθηκε η σύσταση θέσεων -κατά κλάδο και ειδικότητα- και ένταξη των προερχομένων από διαθεσιμότητα 43 εκπαιδευτικών, οι οποίοι […]
Η Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας με μία σειρά νέων αποφάσεών της (2148-2150/2015 και 2089-2091/2015) έκρινε ότι είναι συνταγματική, νόμιμη και σύμφωνη με την Ευρωπαϊκή Σύμβαση Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (Ε.Σ.Δ.Α.) η παρακράτηση υπέρ των ΑΕΙ και ΤΕΙ που γίνεται από τα εισοδήματα των ελευθερίων επαγγελμάτων και των ερευνητικών προγραμμάτων των καθηγητών Πανεπιστημίων, κ.λπ. Ειδικότερα, η […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.