Ο Δήμος Καισαριανής ανακοινώνει την πρόσληψη ογδόντα (12) Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής (Π.Φ.Α.), με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου (με ωριαία αποζημίωση), συνολικής διάρκειας έως οκτώ (8) μηνών, για την υλοποίηση των Προγραμμάτων Άθλησης για Όλους (Π.Α.γ.Ο.) περιόδου 2015-2016, της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού, για τις εξής ειδικότητες: ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ 1 ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ […]
Στo πλαίσιo της Δια βίου Μάθησης, αλλά και της αύξησης της απασχόλησης και της επιχειρηματικότητας εν μέσω κρίσης, τα οποία πρεσβεύει και υπηρετεί το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Απασχόλησης, διοργανώνεται σε συνεργασία με την Εταιρία Συμβούλων ErgoQ και την Υδρογεωτεχνική, Ημερίδα με θέμα την «Αγροτική Επαγγελματική Διέξοδο με Θησαυρούς της Ελληνικής Γης». Η Ημερίδα έχει ως στόχο […]
Μέχρι και την Πέμπτη 19 Νοεμβρίου μπορούν να υποβάλουν αίτηση μετεγγραφής οι φοιτητές που κατάγονται από την Κεφαλλονιά και εισήχθησαν σε ΑΕΙ/ΤΕΙ πέρυσι ή φέτος καθ’ υπέρβαση του αριθμού των εισακτέων, με βάση την ευεργετική διάταξη για τους μαθητές του νησιού που επλήγη από σεισμό τον Ιανουάριο του 2014. Σύμφωνα με την ανακοίνωση του υπουργείου […]
Το πρόγραμμα «Η Μεγάλη Στιγμή για την Παιδεία» ξεκίνησε το 2003 και πραγματοποιείται με την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Το πρόγραμμα αυτό αποτελεί μια από τις πιο σημαντικές και διαχρονικές δράσεις Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης του ομίλου Eurobank, ο οποίος εδώ και χρόνια έχει επιλέξει να εστιάσει την κοινωνική του δράση σε τομείς […]
Τη δυνατότητα να επιλέξουν το σύστημα, το προηγούμενο ή το νέο, με το οποίο θα εξεταστούν στις Πανελλήνιες φέτος δίνει σε απόφοιτους παλαιότερων ετών διάταξη του πολυνομοσχεδίου που κατατέθηκε χθες στη Βουλή. Ουσιαστικά πρόκειται για ένα μεταβατικό, διπλό σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση για τις Πανελλήνιες 2016. Συγκεκριμένα θεσπίζεται η μεταβατική διάταξη για όσους αποφοίτους λυκείου του σχολικού έτους 2014-15 και των […]
Συνεχίζονται οι προσπάθειες του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την κάλυψη των κενών στα σχολεία για την τρέχουσα περίοδο, με το σύνολο των προσλήψεων αναπληρωτών να ανέρχεται σήμερα περίπου στις 15.000, μαζί και με εκείνες της προηγούμενης εβδομάδας, οι οποίες αφορούσαν κυρίως την ειδική αγωγή. Επιπλέον, το προηγούμενο Σάββατο, 24 Οκτωβρίου, με τροπολογία που […]
Ανοίγει ο δρόμος για την κάλυψη 195 θέσεων διδακτικού και εργαστηριακού προσωπικού για το τρέχον ακαδημαϊκό έτος (2015-2016) σε ΑΕΙ, Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, ΤΕΙ και ΑΣΠΑΙΤΕ. Ο αναπληρωτής υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης Χριστόφορος Βερναρδάκης, μετά από αίτημα του υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη ενέκρινε την πρόσληψη: 80 μελών ΕΤΕΠ (Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό), 26 […]
Η Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία με την επωνυμία KE.Π.Ε.Π.Ψ.Υ.- (Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας) Π.Ε. Μεσσηνίας σε συνεργασία με τον Οργανισμό Κατά των Ναρκωτικών (ΟΚΑΝΑ), προκηρύσσει μία (1) θέση διοικητικού υπαλλήλου με πτυχίο ΑΤΕΙ (διοικητικής, οικονομικής και λογιστικής κατεύθυνσης) μερικής απασχόλησης, με σύμβαση ορισμένου χρόνου (8 μηνών), με σκοπό την ενίσχυση […]
Την οικονομική διαφάνεια με βάση τα ανοιχτά δεδομένα και με την αδιάψευστη γλώσσα των αριθμών, έχει πλέον τη δυνατότητα να προωθήσει η Δημοσιογραφία δεδομένων (data journalism), παρέχοντας στους πολίτες όλες τις πληροφορίες που τους αφορούν. Με τη γλώσσα των αριθμών στη νέα εποχή της ενημέρωσης, οι πολίτες μπορούν να πληροφορηθούν με ακρίβεια, που πηγαίνουν οι […]
Περικοπή των αποσπάσεων εκπαιδευτικών εκτός αιθούσης από τον Μάιο προανήγγειλε ο υπουργός Παιδείας. Χίλιες επιπλέον προσλήψεις φέτος για τα ειδικά σχολεία. «Σκοπός είναι να μη γίνουν ευκαιριακές καλύψεις των κενών, αλλά προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών» δήλωσε στο Καλημέρα Ελλάδα ο Υπουργός Παιδείας. Ο Νίκος Φίλης παραδέχτηκε ότι υπάρχουν χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία, σημειώνοντας ότι «δεν […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.