Το Τμήμα Νομικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με το Τμήμα Νομικής του Πανεπιστημίου Τουλούζης Ι – Capitole ανέλαβαν την οργάνωση ενός Κοινού Ελληνογαλλικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Ευρωπαϊκό και Συγκριτικό Κοινωνικό Δίκαιο» που οδηγεί στην απόκτηση Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης με τον ίδιο τίτλο. Το Π.Μ.Σ. δεν έχει δίδακτρα και περιλαμβάνει τρία εξάμηνα. […]
Σε τρίωρη στάση εργασίας προχωρούν σήμερα η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) και η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ), αντιδρώντας στις «εκτεταμένες συγχωνεύσεις και υποβιβασμούς σχολείων, ιδιαίτερα στην Αττική». Η στάση εργασίας αφορά στις τρεις τελευταίες ώρες της πρωινής βάρδιας και τις τρεις πρώτες της απογευματινής. «Απαιτούμε από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου την άμεση ανάκληση […]
Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τον αριθμό των εισακτέων ανά τμήμα και πανεπιστήμιο. Συνολικά οι θέσεις ανέρχονται στις 70.305. Ο αριθμός εισακτέων για τα Πανεπιστήμια αναλύεται κατά επιστημονικό πεδίο, ως εξής: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΚΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Εισακτέοι 2014 Γενική Σειρά 1οπεδίο Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών 18.690 2ο πεδίο Θετικών Επιστημών 10.480 3ο πεδίο Επιστημών Υγείας […]
Στο δικτυακό τόπο του ΑΣΕΠ αναρτήθηκαν, μετά την υλοποίηση των απαιτούμενων μεταβολών, οι πίνακες κατάταξης και οι πίνακες απορριπτέων για το προσωπικό Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχει τεθεί σε καθεστώς διαθεσιμότητας. Οι πίνακες αναρτήθηκαν μετά το πέρας της υποβολής των αιτήσεων θεραπείας και της εξέτασης αυτών από το Τριμελές Ειδικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο του υπουργείου Παιδείας. Ειδικότερα, […]
Εισαγωγή αστυνομικών στη Σχολή Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2014 – 2015, με το σύστημα του Απολυτηρίου Γενικού Λυκείου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Συμπληρωματικά, ως προς την 6501/1/208-β΄ από 8-3-2014 κανονιστική πράξη (προκήρυξη), που αναφέρεται στο αντικείμενο του θέματος ΚΑΘΟΡΙΖΟΝΤΑΙ Εκ νέου τον αριθμό αστυνομικών που θα εισαχθούν στη Σχολή Αξιωματικών της […]
ΤΟ ΝΠΔΔ Φορέας Κοινωνικής Προστασίας & Παιδείας Δήμου Παιανίας ανακοινώνει τη σύναψη σύμβασης μίσθωσης έργου με συνολικά πέντε (5) άτομα για την κάλυψη αναγκών του Φορέα Κοινωνικής Προστασίας & Παιδείας Δήμου Παιανίας, που εδρεύει στην Παιανία, με αντικείμενο την εκτέλεση του έργου: «Απασχόληση, Διαπαιδαγώγηση και Φροντίδα νηπίων», συνολικής διάρκειας έως 31/7/2014. Στο πλαίσιο του έργου αυτού […]
Δεν θα λειτουργήσουν οι διοικητικές υπηρεσίες του πανεπιστημίου Ιωαννίνων αύριο Πέμπτη 15 Μαίου, ενώ την Παρασκευή 16 του μήνα, δεν θα γίνουν ούτε μαθήματα. Την απόφαση για την συμβολική αυτή κινητοποίηση πήρε σήμερα η Σύγκλητος του Ιδρύματος, σε ένδειξη διαμαρτυρίας για την διαθεσιμότητα των διοικητικών του υπαλλήλων. Η Σύγκλητος του πανεπιστημίου Ιωαννίνων εκφράζει με ανακοίνωση […]
Υψηλές παραμένουν οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στο κάπνισμα παρά τις εκστρατείες ενημέρωσης στα σχολεία, σύμφωνα με έρευνα, τα αποτελέσματα της οποίας παρουσιάστηκαν σήμερα από τον υπουργό Παιδείας, Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο και την υφυπουργό Υγείας, Ζέτα Μακρή, που προανήγγειλαν την ανάληψη κοινής πρωτοβουλίας για την πρόληψη του καπνίσματος. Στην έρευνα συμμετείχαν 28.088 μαθητές από όλη την […]
Προκηρύσσουμε διαγωνισμό για τη χορήγηση δεκαεννέα (19) συνολικά υποτροφιών σε φοιτητές και φοιτήτριες της Ανώτατης Εκπαίδευσης Πανεπιστημιακού και Τεχνολογικού Τομέα της χώρας, για προπτυχιακές σπουδές εσωτερικού, για το ακαδημαϊκό έτος 2012 – 2013 σε βάρος των εσόδων του κληροδοτήματος «ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΡΗΤΣΚΗ», με την ακόλουθη κατανομή: 1.Πέντε (5) υποτροφίες σε καταγόμενους από τη Ζαγορά του Ν. […]
Οι εκπαιδευτικοί που αποφοιτούν από τα δυο τμήματα ειδικής αγωγής (Ειδική Αγωγή Π.Θ, και Εκπαιδευτική και Κοινωνική Πολιτική Πανεπιστήμιο Μακεδονίας) θα προτάσσονται στη διαδικασία πρόσληψης των αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Τα παραπάνω ανέφερε ο Υφυπουργός Παιδείας παρουσία του Δ/ντή της Δ/νσης Ειδικής Αγωγής κ. Λολίτσα στη συνάντηση που είχε το ΔΣ ΔΟΕ. Η πρόταξη των εκπαιδευτικών που […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.