Τη μελέτη για την ανάγκη 20.000 μόνιμων διορισμών την επόμενη τριετία κατέθεσε στους θεσμούς το υπουργείο Παιδείας, όπως είπε ο υπουργός Νίκος Φίλης κατά τη συνάντηση που έχει σήμερα με τους 13 Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης και τους 116 Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. «Στόχος κοινός όλων μας είναι – μετά έξι χρόνια μνημονιακών πολιτικών και […]
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων καλεί τους ενδιαφερόμενους να υποβάλλουν αιτήσεις για συμμετοχή στο διαγωνισμό ανάδειξης υποτρόφων από κληροδοτήματα ακαδημαϊκού έτους 2015-2016, από τη Δευτέρα 14 Μαρτίου 2016 έως και την Παρασκευή 22 Απριλίου 2016. Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στις 14 Μαΐου 2016, ημέρα Σάββατο και ώρα 08.00, σε χώρo που θα γνωστοποιηθεί στους […]
Στα τέλη Ιουλίου θα είναι έτοιμη η κυβέρνηση για την κάλυψη κενών θέσεων στο Δημόσιο, οι οποίες υπολογίζονται σε 10.350, με έμφαση στις επείγουσες ανάγκες στους τομείς της Υγείας και της Παιδείας. Η συγκεκριμένη απόφαση ελήφθη σε συνάντηση του υπουργού Επικρατείας για τον Συντονισμό του Κυβερνητικού Εργου Αλέκου Φλαμπουράρη, του αναπληρωτή υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης Χριστόφορου […]
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Λόγου το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στηρίζει την πρωτοβουλία των New York Times να διοργανώσουν νεανικές Ημέρες Επιχειρηματολογίας σε διάφορες χώρες σε όλο τον κόσμο. Μαθητές και φοιτητές θα ανταλλάξουν επιχειρήματα πάνω σε θέματα της επικαιρότητας με σκοπό να αναδείξουν το ρόλο του διαλόγου καθώς και την αξία της […]
Πρόσληψη 6 εκπαιδευτικών Β/θμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης των κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ03 και ΠΕ04.01 ως αναπληρωτών εκπαιδευτικών μειωμένου ωραρίου στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – ΑΠ1 (MIS 520707), ΑΠ2 (MIS 485613), ΑΠ3 (MIS 485614)», του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου […]
Η Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας έκρινε ότι η θητεία των πρυτάνεων των ΑΕΙ δεν μπορεί να συνεχιστεί μετά την αποχώρηση από την ενεργό υπηρεσία του καθηγητή που συμπλήρωσε το ανώτατο όριο ηλικίας (67ο έτος) και για το λόγο αυτό πρέπει να εγκαταλείψει το Ίδρυμα. Στο ΣτΕ είχε προσφύγει τέως Πρύτανης Πανεπιστημίου και ζητούσε να […]
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων αφού έλαβε υπόψη του : Το 39/07-01-2015 έγγραφο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), με το οποίο μας διαβιβάστηκε η με αριθμό 62/17-12-2015 πράξη του Δ.Σ. του ΙΕΠ, σχετικά με τον ορισμό κριτηρίων συνάφειας των μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων σπουδών με την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Τα από 25-2-2016 ενημερωτικά […]
«Eξόριστοι» από την Eλλάδα βρίσκονται σήμερα περίπου 200.000 νέοι πτυχιούχοι, οι οποίοι θα μπορούσαν να βοηθήσουν στην έξοδο της χώρας από την κρίση. Τα στοιχεία αυτά έδωσε χθες, από τη Βουλή, ο υπουργός Παιδείας, Νίκος Φίλης, ο οποίος παραδέχθηκε ότι «εκεί που έχουμε χάσει τη μάχη, αυτή τη στιγμή, είναι η μάχη της διαρροής ‘εγκεφάλων’, […]
Σε προγράμματα της UNICEF θα βασισθεί η εκπαίδευση-αγωγή των παιδιών μεταναστών που θα παραμείνουν στη χώρα μας. Σε συνάντηση που είχαν χθες υπηρεσιακοί παράγοντες του υπουργείου Παιδείας με αντιπροσωπεία του Διεθνούς Οργανισμού, συμφωνήθηκε η υπογραφή ενός μνημονίου συνεργασίας με βάση το εθνικό σχέδιο του υπουργείου για την κοινωνική εκπαίδευση των προσφυγόπουλων που θα μείνουν προσωρινά […]
Ο Οργανισμός Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού εισάγει τη διάσταση του φύλου σε πολλά από τα προγράμματα που σχεδιάζει και παρακολουθεί συστηματικά το μερίδιο συμμετοχής των γυναικών σε αυτά που υλοποιεί. Ειδικότερα, ο ΟΑΕΔ υλοποίησε φέτος τρία μεγάλα προγράμματα από τα οποία ωφελήθηκαν οι άνεργες γυναίκες, ως εξής: Πρόγραμμα Κοινωφελούς Εργασίας σε δήμους, περιφέρειες και Δημόσιο (του […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.