Η Κυβέρνηση αναλαμβάνει τις ευθύνες της εν μέσω της σχολικής χρονιάς. Βρίσκει τα εκπαιδευτικά ιδρύματα όλων των βαθμίδων με τις λειτουργίες τους σε πλήρη εξέλιξη και με τα πολλά και μεγάλα προβλήματα που κληροδότησαν οι προηγούμενες κυβερνήσεις. Βασική μέριμνα τούτη τη στιγμή είναι να μη διαταραχθούν οι εκπαιδευτικές λειτουργίες, αλλά και να ρυθμιστούν κάποια επείγοντα […]
Οι εκλογές τελείωσαν και το ΣτΕ βγάζει ακόμα αποφάσεις για άρση αναστολής προσλήψεων! Αλλες 74 προσλήψεις κατά την προεκλογική περίοδο ενέκρινε αρμόδια επιτροπή του Συμβουλίου της Επικρατείας ανεβάζοντας έτσι το συνολικό αριθμό των προσλήψεων στις 3.690. Την ίδια ώρα η Επιτροπή είπε «όχι» σε 20 προσλήψεις. Αποτέλεσμα να αριθμούνται 2.061 άτομα που ζήτησαν εξαίρεση από […]
Αλαλούμ προκάλεσε στα σχολεία, κυρίως στα Δημοτικά, σήμερα, ανήμερα των Τριών Ιεραρχών, η εφαρμογή εγκυκλίου του υπουργείου Παιδείας, με ημερομηνία 20/1/2015, για τον εορτασμό της θρησκευτικής της εορτής, καθώς αναφέρει ότι η χρονική διάρκεια και ο τρόπος εορτασμού των εκδηλώσεων στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας θα καθοριστούν από το Σύλλογο Διδασκόντων. Κατά συνέπεια, κάθε σχολείο […]
Ξεκινά η υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στις Πανελλήνιες 2015 Όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις Πανελλήνιες εξετάσεις του 2015 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές. Η προθεσμία ορίζεται από την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου ως και την […]
Το Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης, στο πλαίσιο του σύνθετου προγράμματός του «Το Αρχαίο Δράμα στο Σχολείο του 21ου Αιώνα» διοργανώνει την Παρασκευή 30 και το Σάββατο 31 Ιανουαρίου 2015, το 1ο Διεθνές Φόρουμ «Το Αρχαίο Δράμα στην Εκπαίδευση: σκέψεις – θέσεις – αντιθέσεις». Η συστηματική προσέγγιση της θεατρικής διάστασης του Αρχαίου Δράματος στην εκπαιδευτική διαδικασία, ωφελεί […]
Ο ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΗΔΟΝΟΣ ΝOMOY ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ανακοινώνει οτι θα προσλάβει καλλιτεχνικό – διδακτικό προσωπικό για την λειτουργία του Δημοτικού Ωδείου του Δήμου Χαλκηδόνος κατά τη διδακτική περίοδο 2014 – 2015, με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, συνολικά δεκατριών (13) ατόμων καλλιτεχνικού – διδακτικού προσωπικού, για τις εξής ειδικότητες: 1 ΔΕ Δάσκαλο Βιολιού – Εγχόρδων 1 […]
Η Διοίκηση Ναυστάθμου Κρήτης ενδιαφέρεται να προσλάβει έναν/μία (1) Νηπιαγωγό, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου ορισμένου χρόνου, για το Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο ΔΔΜΝ/ΝΚ, ως αναπληρωτή /αντικαταστάτη της απουσιάζουσας σε άδεια κύησης / λοχείας . Καλεί τους ενδιαφερόμενους, που είναι εγγεγραμμένοι στην επετηρίδα των Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας, να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους υποβάλλοντας στον […]
Η ρομποτική και οι νέες τεχνολογίες, είναι το θέμα διήμερου φεστιβάλ εκπαιδευτικών δράσεων για παιδιά με τίτλο «Electric Circus», που διοργανώνεται στη Θεσσαλονίκη, το Σάββατο 28 Φεβρουαρίου και την Κυριακή 1 Μαρτίου, από το Δήμο σε συνεργασία με την εταιρία Robotixlab. Στο πλαίσιο της διοργάνωσης θα πραγματοποιηθεί μαθητικός διαγωνισμός και παράλληλες εκδηλώσεις, μεταξύ των οποίων εργαστήρια, παρουσιάσεις, […]
Καλούμε τους μαθητές της πέμπτης και έκτης Δημοτικού και των τάξεων του Γυμνασίου να σχηματίσουν ομάδες 2-5 ατόμων, να επιλέξουν ένα επιστημονικό θέμα είτε μόνοι τους, είτε σε συνεργασία με τους δασκάλους/καθηγητές τους και να το παρουσιάσουν με εύληπτο και ευρηματικό τρόπο. Για υποστήριξη θα έχουν ένα μέντορα από μια ομάδα νέων ταλαντούχων επιστημόνων που […]
Ανακοινώθηκε το μεσημέρι της Τρίτης η σύνθεση της κυβέρνησης, μετά τις εκλογές της 25ης Ιανουαρίου. Η σύνθεση της κυβέρνησης έχει ως εξής: Πρωθυπουργός: Αλέξης Τσίπρας Αντιπρόεδρος: Γιάννης Δραγασάκης Υπουργείο Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού Υπουργός Γιώργος Σταθάκης Αναπληρωτής υπουργός Ναυτιλίας: Θοδωρής Δρίτσας Αναπληρωτής υπουργός Τουρισμού: Ελενα Κουντουρά Αναπληρωτης υπουργός Χρήστος Σπίρτζης Υπερυπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.