Σε τρεις άξονες κινείται το νομοσχέδιο για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση που κατατίθεται αύριο στη Βουλή από τον αναπληρωτή υπουργό Παιδείας Τάσο Κουράκη με την διαδικασία του κατ’ επείγοντος. Το νομοσχέδιο πρόκειται να συζητηθεί στη Μόνιμη Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων την προσεχή Δευτέρα και Τρίτη 4 και 5 Μαΐου, ενώ αναμένεται να έχει ψηφιστεί έως την Παρασκευή […]
Ένα ιδιαίτερο βραβείο, για την αντιμετώπιση ενός σημαντικού προβλήματος που παρουσιάζει έξαρση στην ελληνική κοινωνία, απονεμήθηκε στους μαθητές του 10ου Γυμνασίου Λάρισας. Οι νεαροί μαθητές με αφορμή την έξαρση του των φαινομένων λεκτικής και σωματικής βίας στο σχολείο (το γνωστό και ως bullying) ανέλαβαν πρωτοβουλία και δημιούργησαν «Ομάδες Φιλίας» μέσα στο σχολείο, με στόχο την […]
Αργά χθες το απόγευμα κατάλαβε η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ότι με τροπολογίες δεν βγαίνει χρονικά για να καλύψει θεσμικά τις αλλαγές που έχει εξαγγείλει εδώ κι τρεις μήνες! Σύμφωνα με τον Ελευθερο Τυπο, η τακτική της αργών διαδικασιών, ειδικά όταν αφορά ανατροπές που αφορούν την τρέχουσα ακαδημαϊκή χρονιά (σ.σ. σε λίγες εβδομάδες διενεργούνται οι […]
Ο Δήμος Ιλίου ανακοινώνει Την πρόσληψη, με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου διάρκειας δύο (2) μηνών, ενός (1) ατόμου του κλάδου ΥΕ Καθαριστριών Σχολικών Μονάδων, για την αντιμετώπιση κατεπειγουσών και πρόσκαιρων αναγκών του Αυτοτελούς Τμήματος Αθλητισμού και Νέας Γενιάς, Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης. ΓΕΝΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ 1. Οι υποψήφιοι πρέπει να είναι ηλικίας […]
Η κατοχή και μόνο κινητού τηλεφώνου από μαθητή, ανεξάρτητα αν είναι απενεργοποιημένο ή όχι, κατά την διάρκεια των Πανελλαδικών απολυτηρίων εξετάσεων, αυτομάτως μηδενίζει το γραπτό. Αυτό έκρινε το Γ τμήμα του Συμβουλίου της Επικρατείας με δύο, αποφάσεις. Το Συμβούλιο της Επικρατείας έκρινε επίσης ότι : Η απαγόρευση κατοχής ορισμένων αντικειμένων από τους εξεταζόμενους, κατά την […]
Από 10 έως και 31 Μαΐου θα μπορούν να υποβάλουν αίτηση στο Μουσικό Σχολείο της περιοχής τους οι γονείς ή κηδεμόνες των μαθητών που επιθυμούν να συμμετάσχουν στη διαδικασία επιλογής, για την εγγραφή μαθητών στα Μουσικά Σχολεία (Γυμνάσια), για το σχολικό έτος 2015 – 2016, σύμφωνα με σχετική εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας. Στην εγκύκλιο, στην […]
Εντός του Μαΐου αναμένεται να προκηρυχθεί το δεύτερο σκέλος του προγράμματος κοινωφελούς εργασίας που θα αφορά 19.500 θέσεις εργασίας σε περιφέρειες, υπουργεία, ταμεια, σχολεία και εποπτευόμενους φορείς. Με δόσεις ωστόσο θα γίνει η κάλυψη των θέσεων. Η πρώτη πρόσκληση θα αφορα την κάλυψη 1.800 θέσεων φύλαξης στο υπουργείο Πολιτισμού, ενώ τη μερίδα του λέοντος στις […]
Κάλεσμα σε, μαθητές, φοιτητές, γονείς, εκπαιδευτικούς κ.λ.π. , απηύθυνε ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, Κοινωνικής Πολιτικής, Νεολαίας, Αθλητισμού και Εθελοντισμού, Παντελής Κολόκας, παρακινώντας όλους να συμμετάσχουν στην ημερίδα που διοργανώνει ο Δήμος Ιωαννιτών τη Δευτέρα για τα φαινόμενα βίας και εκφοβισμού αλλά και τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης τους. Ο Αντιδήμαρχος αναφέρθηκε στις σοβαρές διαστάσεις που προσλαμβάνει […]
Καταργούνται τα υπό ίδρυση πανεπιστημιακά τμήματα, στα οποία θα εισάγονταν αλλοδαποί φοιτητές εκτός χωρών Ευρωπαϊκής Ένωσης, με δίδακτρα. Συγκεκριμένα, το υπουργείο Παιδείας προχωρά στην κατάργηση των υπό ίδρυση πανεπιστημιακών τμημάτων, στα οποία θα φοιτούσαν αποκλειστικά αλλοδαποί φοιτητές, οι οποίοι δεν έχουν ιθαγένεια κράτους-μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης και δεν είναι κάτοχοι απολυτηρίου ελληνικού λυκείου, και θα φοιτούν […]
Μέσα στον Μάιο αναμένεται αν ενεργοποιηθεί και το δεύτερο σκέλος από το πρόγραμμα κοινωφελούς εργασίας, που θα αφορά σε 19.000 προσλήψεις ανέργων όλων των ηλικιών σε υπουργεία, ασφαλιστικά ταμεία, περιφέρειες. Η προετοιμασία του προχωρά με γοργούς ρυθμούς. Ο συνολικός προϋπολογισμός δεν αλλάζει (σ.σ.: μια που θα χρειαζόταν πολύμηνη συζήτηση και νέα έγκριση για τροποποίηση προγράμματος […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.