Υποτροφίες για τη συγγραφή πρωτότυπης μελέτης στην ελληνική γλώσσα

ΛΗΞΗ: 7/12/2011 Η Διαχειριστική Επιτροπή της Κληρονομιάς Α. Γαζή προκηρύσσει για το Πανεπιστημιακό έτος 2011-12 τη χορήγηση από τα έσοδα της Κληρονομιάς Α. Γαζή: Μίας (1) ετήσιας υποτροφίας στο εξωτερικό σε μεταδιδακτορικό επίπεδο σπουδών, για πτυχιούχο και διδάκτορα Νομικής Σχολής ή Σχολής συναφών σπουδών ελληνικού ή αλλοδαπού ομοταγούς Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος προς τον σκοπό συγγραφής […]

Παρακολούθηση Θερινών Τμημάτων Ανωτάτων Σχολών για προχωρημένους φοιτητές όλων των κλάδων (Ιούνιος – Οκτώβριος 2011)

ΛΗΞΗ: 1/12/2011 Η υποτροφία προορίζεται για φοιτητές ελληνικών πανεπιστημίων, οι οποίοι έχουν, κατά την έναρξη ισχύος της υποτροφίας, συμπληρώσει τουλάχιστον 4 πλήρη εξάμηνα (δύο έτη σπουδών) με υψηλές βαθμολογικές επιδόσεις. Κατά την ημερομηνία υποβολής της αίτησης ο ενδιαφερόμενος δεν θα πρέπει να έχει ολοκληρώσει τη συνολική διάρκεια των (προπτυχιακών ή μεταπτυχιακών σπουδών του στην Ελλάδα. […]

Ολα όσα θέλετε να μάθετε για την μετανάστευση στην Αυστραλία

Εδώ και λίγο καιρό το ενδιαφέρον των Ελλήνων έχει επικεντρωθεί στην Αυστραλία όπου το υπουργείο μετανάστευσης της χώρας αποφάσισε να ανοίξει τις πόρτες της σε Έλληνες για να μεταναστεύσουν, λόγω της οικονομικής κρίσης που διέρχεται η Ελλάδα. Το πρόγραμμα της Αυστραλίας προβλέπει την υποδοχή περίπου 170.000 νέων μεταναστών ετησίως. Για το 2011-12 το μεταναστευτικό πρόγραμμα […]

Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών στα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ)

Το υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοίνωσε ότι, για το σχολικό έτος 2011-2012, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 525 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ08-Καλλιτεχνικών, 365 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ16-Μουσικής, 396 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών και 43 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ18.41-Δραματικής Τέχνης.

Προσλήψεις αναπληρωτών Δασκάλων και Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινωσε την πρόσληψη 822 Δασκάλων ΕΑΕ και 187 Νηπιαγωγών ΕΑΕ, αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε δομές της Ειδικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2011-2012.

Ανακοίνωση αποτελεσμάτων διαγωνισμού Δοκίμων Σημαιοφόρων στο Λιμενικό Σώμα

Σύμφωνα με ανακοίνωση του Λιμενικού Σωώματος, στο διαγωνισμό υποψηφίων Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ. ΑΚΤ. κατατέθηκαν δικαιολογητικά για συμμετοχή στις διαδικασίες του διαγωνισμού από 1222 υποψηφίους (555 άνδρες – 667 γυναίκες). Έγκυρα δικαιολογητικά υπέβαλαν 1011 υποψήφιοι (439 άνδρες – 572 γυναίκες) ανά κατηγορία ως ακολούθως : ΑΕΙ : 885 (348 άνδρες – 537 γυναίκες), ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΑΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ  : […]

Προσωρινοί πίνακες μονίμων εκπαιδευτικών κλάδου φυσικής αγωγής

Από το υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώθηκε η ανάρτηση των προσωρινών πινάκων για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ11 (Φυσικής Αγωγής) που κατέθεσαν αίτηση τοποθέτησης για τα Τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης και τα Ειδικά Τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης.

Ε-mail Marketing: Εργαλεία και Τεχνικές Διαφημιστικής Προβολής με e-mail

Σκοπός του Σεμιναρίου είναι η παρουσίαση των βασικών λειτουργιών, τεχνικών και πλεονεκτημάτων της προώθησης και διαφήμισης μέσω της ηλεκτρονικής αλληλογραφίας έτσι ώστε να ενισχύσει αποτελεσματικά την προβολή και τις πωλήσεις.

Φτιάξε το Δικό σου e-Shop σε 10 ώρες

Σκοπός του Σεμιναρίου είναι η παρουσίαση της εγκατάστασης και διαχείρισης του Joomla και του Virtuemart έτσι ώστε οι συμμετέχοντες να καταστούν ικανοί να δημιουργήσουν το δικό τους ηλεκτρονικό κατάστημα.

125 θέσεις εργασίας στη Δημοτική Κοινωφελή Επιχ. Δήμου Παύλου Μελά «ΙΡΙΣ» Ν. Θεσσαλονίκης

Η Δημοτική Κοινωφελή Επιχ. Δήμου Παύλου Μελά «ΙΡΙΣ» ανακοινώνει ότι θα προσλάβει εκπαιδευτικό-καλλιτεχνικό προσωπικό για την εύρυθμη λειτουργία των δραστηριοτήτων της επιχείρησης για το σχολικό έτος 2011-2012 με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, συνολικού αριθμού 125 ατόμων, για χρονικό διάστημα 8 μηνών. Οι θέσεις κατανέμονται ως εξής:   Σχολή χορού 2 Διδακτικό προσωπικό για […]