Ο Δήμος Πύργου και το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (διά της Γενικής Γραμματείας Διά Βίου Μάθησης και του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης) συνεχίζουν επιτυχώς τη λειτουργία του Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύργου στο οποίο θα υλοποιηθούν εκπαιδευτικά προγράμματα Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων με εκπαιδευτικές δράσεις Εθνικής και Τοπικής Εμβέλειας. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύργου μπορούν […]
10 θέσεις πτυχιούχων στο Εθνικό Κτηματολόγιο Η Ε.Κ.ΧΑ. Α.Ε., στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου µε τίτλο: «Υλοποίηση του προγράµµατος GIO Land Monitoring 2011- 2013», ανακοίνωσε την πλήρωση δέκα (10) θέσεων προσωπικού με οκτάμηνες συμβάσεις στις ειδικότητες του Δασολόγου, Τοπογράφου, Γεωγράφου, Γεωλόγου και Γεωπόνου. Αναλυτικά, δέχεται προτάσεις από φυσικά πρόσωπα προς σύναψη συµβάσεων µίσθωσης έργου, µε […]
Σήμερα τα αποτελέσματα σε δύο προγράμματα για 42.000 θέσεις μέσω voucher Aναρτήθηκαν στην «Διαύγεια» οι Υπουργικές Αποφάσεις κατάρτισης των Μητρώων Ωφελουμένων (που ανέρχονται συνολικά σε 42.000) και αφορούν 2 προγράμματα απασχόλησης τύπου «voucher». Συγκεκριμένα, αναρτήθηκαν οι οριστικοί πίνακες επιτυχόντων και επιλαχόντων για τις 30.000 θέσεις του προγράμματος «Επιταγή εισόδου για νέους ηλικίας από 25 έως […]
Ανοιχτες θέσεις στον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Δικαιωμάτων Σύμφωνα με το Α.Π. 6198/26-9-2014 έγγραφο της Μόνιμης Ελληνικής Αντιπροσωπείας στην Ευρωπαϊκή Ένωση (Μ.Ε.Α ΕΕ), ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός Θεμελιωδών Δικαιωμάτων (FRA) έχει δημοσιεύσει στην ιστοσελίδα του προκήρυξη για πλήρωση θέσεων συμβασιούχων υπαλλήλων. Πληροφορίες για την ανωτέρω προκήρυξη και για τη σχετική διαδικασία υποβολής αιτήσεων μπορούν να αναζητηθούν στον ακόλουθο […]
Πρωτογενές πλεόνασμα 2,9% του ΑΕΠ ή 5,4 δισ.ευρώ, ρυθμό ανάπτυξης 2,9%, περαιτέρω μείωση της ανεργίας και του δημόσιου χρέους στο 160% του ΑΕΠ προβλέπει το προσχέδιο του προϋπολογισμού 2015, που έδωσε στη δημοσιότητα ο υπουργός αναπληρωτής Οικονομικών Χρήστος Σταϊκούρας. Πρόκειται για έναν προϋπολογισμό ο οποίος θα είναι για πρώτη φορά ισοσκελισμένος αφού προβλέπει δημοσιονομικό έλλειμμα […]
H ACTIONLINE για λογαριασμό πελάτη της, εταιρίας στον χώρο των τηλεπικοινωνιών, αναζητά υποψηφίους Πωλητές στην ΡΟΔΟ-ΠΑΤΡΑ-ΞΑΝΘΗ -ΚΟΜΟΤΗΝΗ για την προώθηση τηλεπικοινωνιακών & ευρυζωνικών υπηρεσιών. (ΚΩΔ. ΘΕΣΗΣ: ACT_DDR_0914) Απαραίτητα προσόντα Απόφοιτος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Εμπειρία 2-3 ετών, σε ανάλογη θέση Γνώση Ηλεκτρονικών υπολογιστών (MSOffice) Επικοινωνιακές & οργανωτικές ικανότητες Ευχάριστη προσωπικότητα με προσεγμένη εμφάνιση Δυνατότητα ταξιδίων Κάτοχος διπλώματος […]
ΟΑΕΔ: Από την Τετάρτη οι αιτήσεις συμμετοχής στο πρόγραμμα για 5.000 επιδοτούμενων θέσεων Ξεκινά την Τετάρτη 8/10/2014 και ώρα 12.00 το μεσημέρι η ηλεκτρονική υποβολή αιτήσεων για συμμετοχή στο πρόγραμμα του ΟΑΕΔ για την επιχορήγηση επιχειρήσεων με σκοπό τη δημιουργία 5.000 νέων θέσεων εξαρτημένης εργασίας πλήρους απασχόλησης. Οι επιχειρήσεις που επιθυμούν να ενταχθούν στο πρόγραμμα, […]
H CYTA, με ανακοίνωση της καλεί φοιτητές ΤΕΙ για να πραγματοποιήσουν την υποχρεωτική πρακτική τους άσκηση και να είναι από τμήματα Τηλεπικοινωνιών ή Πληροφορικής ή Ηλεκτρολογίας. Περιγραφή Θέσης/ Καθήκοντα Οι πρακτικά ασκούμενοι θα εκπαιδευτούν: Στον έλεγχο, την παραμετροποίηση και την αναβάθμιση τερματικών εξοπλισμών CPEs Μικτονομήσεις και βλάβες τηλεπικοινωνιακών βρόχων Εγκαταστάσεις και παραμετροποιήσεις οικιακών και επαγγελματικών […]
E-learning «Χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα Moodle» από το Πανεπιστήμιο Πειραιώς Σκοπός του ηλεκτρονικού προγράμματος δια βίου μάθησης με τίτλο «Χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα Moodle» είναι να προσφέρει τις απαραίτητες γνώσεις σε όσους επιθυμούν να χρησιμοποιήσουν σωστά το Moodle στη νεότερή του έκδοση (v2.6.x) για τη δημιουργία και παροχή τεχνολογικά υποστηριζόμενων μαθημάτων και διαχείρισης ηλεκτρονικής τάξης, καλύπτοντας όλες […]
Έρχεται το ψηφιακό φροντιστήριο Ψηφιακό φροντιστήριο για τους «αδύναμους» μαθητές του γυμνασίου, προκειμένου να μειωθεί η σχολική αποτυχία αλλά και το φαινόμενο εγκατάλειψης του σχολείου ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας. Το πρόγραμμα της Πρόσθετης Ηλεκτρονικής Στήριξης θα περιλαμβάνει εναλλακτικές μορφές μάθησης ώστε να καλύπτονται τα μαθησιακά κενά και να παρέχονται ίσες δυνατότητες στους μαθητές. Στόχος του […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.