Ο Δήμος Θέρμης ανακοινώνει την προσληψη καλλιτεχνικού προσωπικού ως εξής: 3 ΠΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ 7 ΔΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ 2 ΔΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ 2 ΠΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ 1 ΠΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ 2 ΔΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ 3 ΔΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ 3 ΔΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ 2 ΔΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΒΙΤΡΟ -ΨΗΦΙΔΩΤΟΥ 2 ΔΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΣ 1 ΔΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΚΟΣΜΗΜΑΤΟΣ […]
Ο Δήμος Θέρμης ανακοινώνει την προσληψη καλλιτεχνικού προσωπικού ως εξής: 1 ΠΕ/ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΜΠΑΛΕΤΟΥ 9 ΔΕ/ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΜΠΑΛΕΤΟΥ- ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ 1 ΔΕ/ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΧΟΡΟΥ FREE-STYLE 2 ΔΕ / ΔΑΣΚΑΛΟΙ FLAMENCO – LATIN 1 ΔΕ / ΔΑΣΚΑΛΟΣ HIP-HOP 1ΔΕ / ΔΑΣΚΑΛΟΣ HIP-HOP 1 ΠΕ/ΣΥΝΟΔΟΙ ΠΙΑΝΟΥ (συνοδεία οργάνων χορού) 1 ΔΕ/ΣΥΝΟΔΟΙ ΠΙΑΝΟΥ (συνοδεία οργάνων χορού) ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ – ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΕΙΣ Οι […]
100 θέσεις εργασίας για δύο χρόνια στην Εθνική Τράπεζα για φοιτητές Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών προκηρύσσει 100 θέσεις υποτροφιών για το ακαδ. έτος 2014-2015, με σκοπό την πραγματοποίηση μεταπτυχιακών σπουδών πρώτου κύκλου (μάστερ) στην Ελλάδα σε τέσσερις (4) επιστημονικούς τομείς με παράλληλη πρακτική άσκηση με σκοπό την απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας στην Εθνική Τράπεζα της Ελλάδος, […]
«Άλμα» 10 θέσεων στην ανταγωνιστικότητα για την Ελλάδα «Άλμα» 10 θέσεων στην παγκόσμια ανταγωνιστικότητας κατέγραψε η Ελλάδα, σύμφωνα τα στοιχεία του Παγκόσμιου Οικονομικού Φόρουμ (Global Competitiveness Report 2014-2015) που δόθηκε την Τετάρτη στην δημοσιότητα. Η χώρα μας βρίσκεται στην 81η θέση σε σύνολο 144 κρατών, ενώ πέρυσι βρισκόταν στην 91η θέση. Για έκτη συνεχόμενη χρονιά, […]
ΥΔΜΗΔ: Οδηγίες για την κατάργηση επικυρώσεων αντιγράφων εγγράφων ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Ποιες υπηρεσίες και φορείς υποχρεούνται να εφαρμόσουν τη ρύθμιση; Η ρύθμιση εφαρμόζεται στο Δημόσιο, τους Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης (Ο.Τ.Α.), τα νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου, τα Δικαστήρια όλων των βαθμών, τα νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου που ανήκουν στο κράτος ή επιχορηγούνται τακτικώς, σύμφωνα με τις […]
Ωροσμίσθιοι εκπαιδευτικοί στα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης Ειδικής Αγωγής Το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ) , το οποίο εποπτεύεται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, είναι ο υπεύθυνος φορέας υλοποίησης του Υποέργου των Δημοσίων ΙΕΚ που αφορά στην πρόσληψη των εκπαιδευτών των ΔΙΕΚ και την καταβολή της ωριαίας αποζημίωσής τους, σύμφωνα με πρόσκληση […]
Σεμιναριο με τίτλο «Σχεδίαση γραμμικού σχεδίου με υπολογιστή (CAD)» (Θεσσαλονίκη) Στο πλαίσιο της Δομής Διά Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. θα υλοποιηθεί κατά το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015 Πρόγραμμα Επιμόρφωσης με τίτλο «Σχεδίαση γραμμικού σχεδίου με υπολογιστή (CAD)». Το πρόγραμμα υλοποιεί το Εργαστήριο Εφαρμογών Πληροφορικής στα ΜΜΕ και Εργαστήριο Ηλεκτρονικών ΜΜΕ του Τμήματος Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ. Σκοπός […]
TEDxAcademy 2014: 100 δωρεάν εισιτήρια σε ανέργους Η οργανωτική ομάδα του TEDxAcademy ανακοίνωσε ότι στο πλαίσιο της φετινής διοργάνωσης, θα διατεθούν δωρεάν εισιτήρια σε 100 άνεργους πολίτες που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην εκδήλωση και να λάβουν ενεργά μέρος στον διάλογο που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο, 27 Σεπτεμβρίου, στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών, με κεντρικό θέμα «Το […]
Βενιζέλος: Πρόβλημα για την ανάπτυξη τα υψηλά ποσοστά ανεργίας «Η Ελλάδα διεξάγει μια μεγάλη προσπάθεια για την έξοδο από την κρίση και τα αποτελέσματα, όπως αυτά αποτυπώνονται στους οικονομικούς δείκτες, είναι πολύ ενθαρρυντικά (έλλειμμα, ύφεση, ισοζύγιο τρεχουσών συναλλαγών κ.λπ)», τόνισε ο αντιπρόεδρος της κυβέρνησης Ευ. Βενιζέλος, στην εισήγηση του στη σημερινή συνεδρίαση του Κυβερνητικού Συμβουλίου […]
TEDx Academy 2014: «Το μέλλον που μοιραζόμαστε» Με κεντρικό θέμα «Το μέλλον που μοιραζόμαστε» θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 27 Σεπτεμβρίου η φετινή διοργάνωση του «TEDx Academy», στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών. Στη διοργάνωση θα συμμετάσχουν 15 διεθνώς αναγνωρισμένοι ομιλητές, οι ομιλίες των οποίων θα εστιαστούν σε τρεις βασικές θεματικές ενότητες: Παγκόσμιο Όραμα, Τοπική Δράση και Ανθρώπινη […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.