Για την πλήρωση θέσεων καθηγητών στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Οι παρακάτω Σχολές και τα παρακάτω Τμήματα του Πανεπιστημίου μας αποφάσισαν την προκήρυξη της εξής θέσεων καθηγητών: ΣΧΟΛΗ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (τηλ. Γραμματείας 2310 99 5195) – Μιας (1) καθηγητή στη βαθμίδα του αναπληρωτή καθηγητή με γνωστικό αντικείμενο «Εφαρμογές μηχανημάτων στα υδρονομικά και δασοτεχνικά έργα» […]
Για την πλήρωση θέσεων καθηγητών στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Οι παρακάτω Σχολές και τα παρακάτω Τμήματα του Πανεπιστημίου μας αποφάσισαν την προκήρυξη της εξής θέσεων καθηγητών: ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ (τηλ. Γραμματείας 2310 99 2122) – Μιας (1) καθηγητή στη βαθμίδα του αναπληρωτή καθηγητή με γνωστικό αντικείμενο «Σκηνογραφικός σχεδιασμός: γραμμικό σχέδιο, πλαστική μακέτα» Η προκήρυξη δημοσιεύθηκε στο […]
Στο ΦΕΚ 770/2.8.2012 (τ.Γ’) δημοσιεύτηκε η αριθμ. 12545/4.4.2012 Προκήρυξη πλήρωσης της παρακάτω θέσης ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ως εξής: ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (Τηλ. Γραμματ. 26510-07185) ΤΟΜΕΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ – Μία (1) θέση ΔΕΠ στη βαθμίδα του Αναπληρωτή Καθηγητή με γνωστικό αντικείμενο «Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης με έμφαση στην Κοινωνική Ανισότητα των Φύλων». Η […]
Δεκατέσσερις καθηγητές διαφόρων ειδικοτήτων θα έχουν την ευκαιρία να συνεργαστούν με το ΙΕΚ Ξυνή, το οποίο αναζητά εκπαιδευτικό προσωπικό για την κάλυψη αναγκών του σε Αθήνα και Γλυφάδα. Ειδικότερα, στην Αθήνα ζητούνται καθηγητές στις ειδικότητες υγείας και επισιτισμού, οι οποίοι θα επιλεγούν από τις ειδικότητες Φυσικοθεραπείας, Νοσηλευτικής και Βοηθού Φαρμακείου, αλλά και από τις ειδικότητες […]
Εκπαιδευτικό προσωπικό για την κάλυψη των διδακτικών αναγκών του σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη αναζητεί ο εκπαιδευτικός οργανισμός Mediterranean College. Το προσωπικό θα στελεχώσει τις Σχολές Διοίκησης Επιχειρήσεων και Πληροφορικής και θα απασχοληθεί με καθεστώς μερικής απασχόλησης (part time). Ας σημειωθεί ότι στις Σχολές Διοίκησης Επιχειρήσεων η διδασκαλία θα πραγματοποιείται μόνο στην ελληνική γλώσσα, ενώ στις […]
Ο Ειδικός Λογαριασμός του Πανεπιστημίου Κρήτης στα πλαίσια υλοποίησης του έργου με κα 3397 και τίτλο «Ανάπτυξη καινοτόμων μεθόδων και μοριακών εργαλείων για τον έλεγχο και τη βελτίωση της ποιότητας των εκτρεφόμενων πληθυσμών τσιπούρας και λαβρακιού – ΜΕΠΟΙΟΤΗΤΑ», το οποίο χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ) της Ευρωπαικής Ένωσης και από Εθνικούς πόρους, […]
Στο πλαίσιο του έργου με τίτλο: «Responsible MED: Regional Policies for Responsible Development: evaluation of CSR and economic performance in the MED area» που συγχρηματοδοτείται κατά 75% από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΓΊΑ) και κατά 25% από Εθνικούς Πόρους στο πλαίσιο του Στόχου III «Ευρωπαϊκή Εδαφική Συνεργασία», ο ΕΛΚΕ του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών προτίθεται […]
Ο ΤΕΧΝΟΒΛΑΣΤΟΣ του Πανεπιστημίου Κρήτης «Σύγχρονα Αμφιαράεια» προκηρύσσει μια θέση πλήρους απασχόλησης Ψυχολόγου με Master στην Κλινική Ψυχολογία. Απαραίτητα προσόντα: Άδεια άσκησης επαγγέλματος, γνώσεις ψυχομετρικών τεστ, κλινική εμπειρία στην Ψυχοπαθολογία, ψυχοθεραπευτική εμπειρία, γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών & τέλος άριστη γνώση της Αγγλικής γλώσσας. Παρακαλείστε να αποστείλετε ταχυδρομικώς το Βιογραφικό σας σημείωμα μαζί με τα επικυρωμένα […]
ΛΗΞΗ:10/9/2012 Το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, σε συνεργασία με το Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πανεπιστημίου Πατρών και το Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, οργανώνουν από το ακαδημαϊκό έτος 2008-2009 Διατμηματικό – Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) με θέμα «Διαχείριση Μνημείων: Αρχαιολογία, Πόλη και Αρχιτεκτονική» (ΦΕΚ 573 τ.Β΄/20 Απριλίου 2007). […]
To Ευρωπαϊκό Κέντρο Αριστείας Jean Monnet του Πανεπιστημίου Αθηνών οργανώνει τον 5ο κύκλο του Εκπαιδευτικού του Προγράμματος Ερευνητών και προκηρύσσει διαγωνισμό για την επιλογή συμμετεχόντων. Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα διεξάγεται στο πλαίσιο του ευρύτερου Ερευνητικού Προγράμματος του Κέντρου με τίτλο «Ευρωπαϊκή Διακυβέρνηση», είναι εκπαιδευτικού χαρακτήρα και αποσκοπεί στην κατάρτιση και ενσωμάτωση νέων ερευνητών στις εξελισσόμενες έρευνες […]