Η ανάπτυξη του ολοήμερου σχολείου, η διασύνδεση των ερευνητικών ινστιτούτων πανεπιστημίων και ΤΕΙ και οι διαδικασίες για την κατάρτιση των προϋπολογισμών της Παιδείας είναι μεταξύ των αλλαγών που κρίθηκε ότι θα πρέπει να προχωρήσουν μέχρι τον φετινό Ιούνιο. Η έκθεση του ΟΟΣΑ που συντάχθηκε το 2011 σχετικά με την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση μπαίνει στην άκρη, διατηρώντας […]
Μεγάλες ανατροπές αναμένονται φέτος στις βάσεις εισαγωγής στα τμήματα των πανεπιστημίων και ΤΕΙ της χώρας. Η αναθεώρηση των επιστημονικών πεδίων, τα λιγότερα εξεταζόμενα μαθήματα και η απουσία της προσμέτρησης των προφορικών σχολικών βαθμών θα διαφοροποιήσουν τις βάσεις εισαγωγής που, στην πλειονότητα των τμημάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, θα κινηθούν πτωτικά. Ενδεικτικά, οι βάσεις στις περιζήτητες Ιατρικές […]
Σε νέο νομοθετικό πλαίσιο για τις μετεγγραφές προσανατολίζεται το υπουργείο Παιδείας προκειμένου να αντιμετωπισθούν σοβαρές κοινωνικές ανάγκες, να αρθούν αδικίες αλλά και να μην επιβαρύνονται με τεράστιο αριθμό φοιτητών τα κεντρικά πανεπιστήμια της χώρας, όπως το Καποδιστριακό και όλα τα ιδρύματα της Αθήνας και το Αριστοτέλειο. «Λόγω της πραγματικά άσχημης οικονομικής κατάστασης που διανύει η […]
Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών σε εφαρμογή των με αριθ. 2/737398/ΔΠΔΑ/22-9-2014 και με αριθμ 16227/B2/1-2-2016 Κοινών Υπουργικών Αποφάσεων του Υπουργού, Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και του Υπουργού Οικονομικών (ΦΕΚ 2527/Β/23-9-2014 και ΦΕΚ 310/Β/15-2-2016) ανακοινώνει τη συμπληρωματική προκήρυξη τριάντα μία (31) θέσεων με σκοπό την εκπόνηση μεταδιδακτορικής έρευνας στην Ελλάδα για το ακαδημαϊκό έτος 2014-15. Οι υποτροφίες […]
Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών σε εφαρμογή της με αριθμ. 16237/Β2/1-2-2016 Κοινής Υπουργικής Απόφασης του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και του Υπουργού Οικονομικών (ΦΕΚ 310/Β/15-2-2016) ανακοινώνει την προκήρυξη χρηματοδότησης συνολικά ογδόντα (80) ερευνητικών προγραμμάτων, που θα εκπονηθούν αποκλειστικά σε ελληνικά ΑΕΙ από ερευνητικές ομάδες απαρτιζόμενες από έναν κύριο ερευνητή (μέλος ΔΕΠ/ΕΠ) και έως δύο υποψηφίους […]
«Μπλόκο» στην αναγνώριση των μεταπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών από ιδρύματα του εξωτερικού, συμπεριλαμβανομένων και όσων προσφέρονται με τη μορφή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, βάζει ο ΔΟΑΤΑΠ στην περίπτωση που η πρακτική άσκηση δεν έχει πραγματοποιηθεί στη χώρα στην οποία εδρεύει το «μητρικό» ΑΕΙ. Ειδικότερα, σε ανακοίνωση που εξέδωσε ο Οργανισμός, διευκρινίζεται συγκεκριμένα ότι «πρακτική άσκηση η οποία […]
Μετά τις πανελλαδικές εξετάσεις θα διεξαχθούν οι απολυτήριες, σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας. Συγκεκριμένα, το υπουργείο διευκρινίζει ότι: Οι απολυτήριες εξετάσεις στην Γ΄ τάξη Ημερησίου Γενικού Λυκείου και στη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου θα διεξαχθούν μετά τη λήξη των πανελλαδικών εξετάσεων. Οι απολυτήριες εξετάσεις στην Γ΄ τάξη Ημερησίου Γενικού Λυκείου και στη Δ΄ τάξη […]
Τη συμμετοχή και συμπαράσταση της σε μια σειρά κινητοποιήσεων αυτή και την επόμενη εβδομάδα αποφάσισε η ΑΔΕΔΥ, στη σύσκεψη των Ομοσπονδιών και των πρωτοβάθμιων σωματείων της που πραγματοποιήθηκε σήμερα σε κεντρικό ξενοδοχείο της Αθήνας. Επίσης, αποφασίστηκε να γίνει μια 48ωρη απεργία στο τέλος του μήνα ή αρχές Μαρτίου μαζί με τη ΓΣΕΕ και τους επιστημονικούς […]
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο υλοποίησης του Έργου: «Σχε-διασμός και Ανάπτυξη προσβάσιμου εκπαιδευτικού & εποπτικού υλικού για μαθητές με αναπηρίες – Οριζόντια Πράξη», διοργανώνει Επιμορφωτική Ημερίδα με τίτλο «Ημερίδα Ενημέρωσης για την Πρόσβαση στην Εκπαίδευση». Ταυτότητα Ημερίδας Ο χαρακτήρας της Ημερίδας είναι επιμορφωτικός. Στόχος είναι να παρουσιαστεί η πληθώρα των δράσεων που υλοποιούνται ή/και […]
Την ιδιαίτερα θετική αποτίμηση του προγράμματος Voucher, «Επιταγή Διασύνδεσης με την Αγορά Εργασίας ανέργων αποφοίτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ» που σχεδίασε και υλοποίησε ο ΟΑΕΔ για λογαριασμό του Υπ. Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων από τον Μάιο έως και το Νοέμβριο του 2015, καταδεικνύει το γεγονός ότι μεγάλο μέρος των ανέργων έχουν απασχόληση μετά το πέρας του […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.