Την ανάγκη αναμόρφωσης του μαθήματος των θρησκευτικών επισημαίνει σε έγγραφό του προς τη Βουλή, ο υπουργός Παιδείας, Νίκος Φίλης, απαντώντας σε σχετική ερώτηση του βουλευτή των ΑΝΕΛ, Νίκο Νικολόπουλο. Για ιστορικούς λόγους, εξηγεί ο υπουργός, το μάθημα των θρησκευτικών στη χώρα μας έχει ομολογιακό χαρακτήρα. Αυτό συνιστά, συνεχίζει, αναχρονισμό που τον αντιλαμβάνονται και φωτισμένοι ιεράρχες […]
Στην αναστολή ασκήσεως καθηκόντων μονίμων εκπαιδευτικών προχώρησε το υπουργείο Παιδείας λόγω ανάρμοστης και επικίνδυνης συμπεριφοράς για την εκπαιδευτική διαδικασία και την ασφάλεια των μαθητών. Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση η αναστολή γίνεται για λόγους επιτακτικού δημοσίου συμφέροντος και ειδικότερα επειδή υπέπεσαν σε πειθαρχικά παραπτώματα ανάρμοστα για υπαλλήλους εντός , ή εκτός, υπηρεσίας προχώρησε το Υπουργείο […]
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στο πλαίσιο της ανάγκης πλήρωσης των αναγκών σε εξειδικευμένο προσωπικό, το οποίο δεν εντάσσεται σε εκπαιδευτικό κλάδο, για την διδασκαλία των κατά περίπτωση μαθημάτων στους τομείς Θεάτρου – Κινηματογράφου, Κλασικού και Σύγχρονου Χορού και ειδικότερα: α) Κατεύθυνση Θεάτρου – Κινηματογράφου Ειδικός για την «Κίνηση – Χορό» Σκηνοθέτης Κινηματογράφου, κινηματογραφιστής […]
έες προσλήψεις ανακοίνωσε σήμερα το Υπουργείο Παιδείας. Με τις σημερινές προσλήψεις ο αριθμός τους γι αυτή την εβδομάδα έφθασε στις 3.838 με τη βαρύτητα να πέφτει στην Ειδική Αγωγή. Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοίνωσε ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 1.257 εκπαιδευτικοί ΕΑΕ των κλάδων ΠΕ71 και ΠΕ70.50 Δασκάλων […]
Τη διαβεβαίωση ότι τα θέματα ειδικής αγωγής είναι προτεραιότητα για την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας παρείχε στους εκπροσώπους εκπαιδευτικών και συλλόγους γονέων ατόμων με ειδικές ανάγκες, ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης, σε συνάντηση που είχε μαζί τους νωρίτερα σήμερα. Ειδικότερα, ο υπουργός ανακοίνωσε ότι από την ερχόμενη εβδομάδα, που θα προχωρήσει η […]
Το υπουργείο Παιδείας δρομολογεί προσλήψεις-εξπρές 3.738 συμβασιούχων, για χρονικό διάστημα από οκτώ μήνες έως ένα έτος, στους τομείς του Πολιτισμού και του Αθλητισμού. Συγκεκριμένα το αίτημα του υπουργείου περιλαμβάνει την κατανομή 1.549 θέσεων πτυχιούχων φυσικής αγωγής σε δήμους (στο πλαίσιο του προγράμματος «Άθληση για Όλους»), την πρόσληψη 1.822 ατόμων για την εκτέλεση συγχρηματοδοτούμενων αρχαιολογικών έργων, […]
Το νήμα από το σημείο που άφησε η υπηρεσιακή ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έλαβε η νέα πολιτική ηγεσία υπό τον Νίκο Φίλη. Ο νέος υπουργός Παιδείας αναλαμβάνοντας καθήκοντα από τη Φρόσω Κιάου προανήγγειλε την έναρξη εθνικού κοινωνικού διαλόγου για την Παιδεία. Ο Νίκος Φίλης και η αναπληρώτρια υπουργός κυρία Σία Αναγνωστοπούλου στάθηκαν ιδιαίτερα στον ρόλο […]
Άλλες δεκαπέντε ημέρες υπομονή θα πρέπει να κάνουν μαθητές σε εκατοντάδες σχολεία σε όλη τη χώρα προκειμένου να δουν τους δασκάλους και τους καθηγητές τους καθώς το υπουργείο Παιδείας εκτιμά ότι θα πρέπει να φτάσει το τέλος Σεπτεμβρίου προκειμένου να καταφέρει να καλύψει τα χιλιάδες κενά που κληρονόμησε από την προηγούμενη κυβέρνηση και τον τέως […]
Το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Π.Ε. και Δ.Ε. (Ο.Π.Σ.Υ.Δ.), http://e-aitisi.sch.gr,οι προσωρινοί Ενιαίοι Πίνακες Αναπληρωτών εκπαιδευτικών, των κλάδων και ειδικοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2015-2016. Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση αναπληρωτή να ελέγξουν ενδελεχώς τους αναρτημένους πίνακες του κλάδου ή/και […]
H Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργανώνει το 32ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας με θέμα: «Η Δύναμη των Μαθηματικών κινητήριος μοχλός της επιστημονικής έρευνας και της εξελικτικής πορείας του πολιτισμού μας». Το Συνέδριο θα διεξαχθεί στην Καστοριά στις 30, 31 Οκτωβρίου και 1 Νοεμβρίου 2015 και μπορούν να συμμετάσχουν, εφόσον το επιθυμούν: 1) Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.