Το διάστημα για την υποβολή της Αίτησης – Δήλωσης των υποψηφίων που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ, προγραμματίζεται για το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Μαρτίου 2018, κατόπιν και νεότερης εγκυκλίου που θα ακολουθήσει. Αυτό αναφέρει σημερινή εγκύκλιος του αρμόδιου για τις πανελλαδικές Γενικού Γραμματέα του υπουργείου Παιδείας Γ. […]
Άνοιξε ο δρόμος για την υλοποίηση της συγχώνευσης των δύο ΤΕΙ, Αθήνας και Πειραιά, ώστε το νέο πανεπιστήμιο της Δυτικής Αττικής να μπει στα φετινά μηχανογραφικά και να ανοίξει τις πύλες του τον ερχόμενο Σεπτέμβριο, μετά την ψήφιση στις αρχές της περασμένης εβδομάδας του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την ίδρυσή του. Υπενθυμίζεται, ότι […]
Υπογράφηκε από τον υφυπουργό Παιδείας Δημήτρη Μπαξεβανάκη η απόφαση με την οποία αποδίδονται επαγγελματικά δικαιώματα σε αποφοίτους ΕΠΑΛ του Ν. 4386/2016. Ειδικότερα, με την απόφαση αυτή γίνεται αντιστοίχιση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των κατόχων τίτλων ΕΠΑΛ του Ν. 4386/2016 με τα επαγγελματικά δικαιώματα των κατόχων τίτλων ειδικοτήτων που αποκτήθηκαν στο πλαίσιο της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Κύκλοι […]
Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Δημήτρης Τζανακόπουλος προχώρησε στην ανακοίνωση της σύνθεσης της νέας Κυβέρνησης. Τέσσερα νέα πρόσωπα στο κυβερνητικό σχήμα. Η ανακοίνωση έγινε από το γραφείο του πρωθυπουργού στην Βουλή. Αναλυτικά οι αλλαγές όπως ανακοινώθηκαν από τον κυβερνητικό εκπρόσωπο έχουν ως εξής: Υπουργός Οικονομίας Ανάπτυξης αναλαμβάνει ο κ. Δραγασκάκης ο οποίος παραμένει και αντιπρόεδρος της κυβέρνησης. Την θέση […]
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι οφείλουν να αναζητούν επιπλέον πληροφορίες στις διευθύνσεις http://www.csc.edu.cn/studyinchina ή www.campuschina.org, όπου και υποβάλλουν την ηλεκτρονική αίτηση. Στο παρόν επισυνάπτονται σχετικά ενημερωτικά έγγραφα: «2018/2019 Chinese Government Scholarship Application» «Instructions of the Chinese Government Scholarship Information System». «Foreign Physical Examination Form» Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά και εκτύπωση της ηλεκτρονικής αίτησης […]
Ψηφίζεται απόψε από την Ολομέλεια το νομοσχέδιο «Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και άλλες διατάξεις». Το νομοσχέδιο χαρακτηρίζεται από την κυβέρνηση «εμβληματική πρωτοβουλία» η οποία δεν αφορά μια απλή συνένωση των δύο ΤΕΙ, ή όχι, μόνο επειδή ιδρύεται ένα νέο πανεπιστήμιο, αλλά μέσα από αυτή την ίδρυση και τη συζήτηση που έχει προηγηθεί, κατοχυρώνεται η λογική […]
Άκαρπη χαρακτηρίζει η Κεντρική Ένωση Δήμων Ελλάδας (ΚΕΔΕ ) τη σημερινή ευρεία σύσκεψη στο υπουργείο Εσωτερικών με τη συμμετοχή και συναρμόδιων υπουργών, για τη σχεδιαζόμενη ένταξη των παιδιών ηλικίας τεσσάρων ετών στην υποχρεωτική εκπαίδευση, με την οποία έχει εκφράσει εξ αρχής τη διαφωνία της. Τη Δευτέρα 26 του μηνός συγκαλείται εκτάκτως το Διοικητικό Συμβούλιό της, […]
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης – ΕΣΥΔΠ Δυτικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με τους Συμβουλευτικούς Σταθμούς Νέων Φλώρινας, Κοζάνης και Κυκλάδων, το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Κυκλάδων και την ΕΣΥΔΠ της ΠΔΕ Νοτίου Αιγαίου, υλοποιεί κύκλο επιμορφωτικών συναντήσεων εξ αποστάσεως, με βάση το εκπαιδευτικό υλικό της Πράξης Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης Φαινομένων Βίας και Εκφοβισμού του Υπουργείου […]
Απεργούν αύριο, Τρίτη 20 Φεβρουαρίου, πολλοί παιδικοί σταθμοί σε όλη την Ελλάδα καθώς οι εργαζόμενοι των δημοτικών παιδικών σταθμών έχουν προκηρύξει 24ωρη απεργία. Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένοι δήμοι που παρά τη σχετική απόφαση της ΚΕΔΕ, ανακοίνωσαν ότι την ημέρα εκείνη οι σταθμοί θα παραμείνουν ανοιχτοί. Ανάμεσα σε αυτούς συγκαταλέγονται και οι 75 βρεφονηπιακοί σταθμοί του δήμου […]
H Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας διοργανώνει Ημερίδα με θέμα «Έφηβοι με Αυτισμό: Ο δρόμος προς την ανεξάρτητη διαβίωση» στο πλαίσιο της συμμετοχής της στο ερευνητικό ευρωπαϊκό έργο Erasmus+ TRAIL. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου 2018, από τις 17:00 έως τις 20:00, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας. […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.