Αποσύρθηκε από την Κυβέρνηση η τροπολογία για την αξιολόγηση στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η συγκεκριμένη τροπολογία είχε κατατεθεί από το υπουργείο Παιδείας σε νομοσχέδιο του υπουργείου Περιβάλλοντος που εισάγει επείγουσες ρυθμίσεις αρμοδιότητας και άλλων υπουργείων. Οι διατάξεις προέβλεπαν τη δημιουργία Ανεξάρτητης Διοικητικής Αρχής με την επωνυμία «Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια […]
Εκπνέει σήμερα Τρίτη 5 Μαρτίου η προθεσμία κατάθεσης αιτήσεων των υποψηφίων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις. Η διαδικασία είναι ενιαία και για τους δύο τύπους λυκείου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ). Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας θα ανακοινωθεί σύντομα κοινή προθεσμία για την υποβολή των μηχανογραφικών δελτίων των υποψηφίων των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού δίνονται συμπληρωματικές οδηγίες για την υποβολή Αίτησης – Δήλωσης υποψηφίων Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) Ομάδας Α΄ και Ομάδας Β΄ για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την κατηγορία των Αθλητών. Εφιστάται η προσοχή στους τελειόφοιτους υποψήφιους, που ενδιαφέρονται να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για […]
Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος προς αποφοίτους Δημόσιας Τεχνικής Εκπαίδευσης για συμμετοχή στο πρόγραμμα μαθητείας αποφοίτων τεχνικής εκπαίδευσης για απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας στους άξονες προτεραιότητας 4 και 5 του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση». Συγκεκριμένα καλούνται οι απόφοιτοι (α) Επαγγελματικών Λυκείων – ΕΠΑΛ, (β) Επαγγελματικών Σχολών – ΕΠΑΣ και (γ) αντίστοιχων δομών της Ειδικής […]
Σε 667.733 άτομα ανερχόταν το σύνολο του προσωπικού του Δημοσίου, των ΝΠΔΔ και των ΟΤΑ α΄και β΄βαθμού την 1η Οκτωβρίου του 2012, σύμφωνα με στοιχεία που τηρούνται στο Μητρώο του υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης και διαβιβάστηκαν στη Βουλή. Όπως αναλυτικότερα προκύπτει από το έγγραφο που υπογράφει ο αρμόδιος υπουργός Αντώνης Μανιτάκης, από τους […]
Στο πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας θα χρησιμοποιηθούν εφέτος 7.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, οι οποίοι θα δουλεύουν στα σχολεία από τις 4 έως τις 7 το απόγευμα, τέσσερις ημέρες την εβδομάδα, με καθημερινή όμως… αξιολόγηση. Οποιο απογευματινό τμήμα δεν λειτουργεί σωστά και μένει με λιγότερους από πέντε μαθητές θα κλείνει, οι μαθητές του θα ενσωματώνονται σε διπλανό απογευματινό […]
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει την πρόσληψη διακοσίων είκοσι τριών (223) εκπαιδευτικών πλήρους και μειωμένου ωραρίου κλάδων Φιλολόγων, Μαθηματικών, Φυσικών, Χημικών, Βιολόγων και Γεωλόγων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), στο πλαίσιο των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα […]
Aπαντήσεις σε 34 από τις συχνότερες ερωτήσεις που δέχεται για το σχέδιο «Αθηνά» παραθέτει στην ιστοσελίδα του το υπουργείο Παιδείας. Mεταξύ άλλων, αναφέρονται οι στόχοι του σχεδίου, οι παθογένειες της ανώτατης εκπαίδευσης, ποιους αφορά πρωτίστως το σχέδιο. 1. Τι είναι το σχέδιο «Αθηνά»; Το σχέδιο Αθηνά είναι το σχέδιο αναδιάρθρωσης του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας. […]
Ανακοινώθηκαν από τον υπουργό Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης κ. Αντώνη Μανιτάκη τα κενά σε υπηρεσίες υπουργείων τα οποία θα καλυφθούν από τους 1.891 υπαλλήλους που έχουν τεθεί σε διαθεσιμότητα. Οι προς κάλυψη θέσεις είναι 24% περισσότερες από τους υπαλλήλους που βρίσκονται σε διαθεσιμότητα ώστε να υπάρχουν επαρκή περιθώρια επιλογής. Σύμφωνα με το υπουργείο, στόχος […]
Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε υποτροφίες της Ελληνικής Κυβέρνησης σε αλλοδαπούς υπηκόους για το ακαδημαϊκό έτος 2013- 2014 και το θερινό σεμινάριο Ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού 2013. Τις υποτροφίες χορηγεί το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού σε αλλοδαπούς υπηκόους που επιθυμούν να πραγματοποιήσουν προπτυχιακές ή μεταπτυχιακές σπουδές σε Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας μας ή […]