Το «δωρεάν φροντιστήριο» στα δημόσια σχολεία, δηλαδή το πρόγραμμα Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης, επιστρέφει με απόφαση του υφυπουγού Παιδείας Θοδωρή Παπαθεοδώρου. Το πρόγραμμα αυτό τα τελευταία χρόνια είχε ατονήσει παρότι αποτελούσε το μοναδικό εκπαιδευτικό καταφύγιο για εκατοντάδες παιδιά σε ολόκληρη τη χώρα. Ο θεσμός είχε εισαχθεί στην εκπαίδευση επί υπουργίας στην Παιδεία του Πέτρου Ευθυμίου και […]
«Ευρωπαϊκό διάλογο για την επαγγελματική εκπαίδευση» διοργανώνει το Ινστιτούτο Γκαίτε σε συνεργασία με το Ελληνογερμανικό Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο, την Παρασκευή 16 Νοεμβρίου. Οπως αναφέρουν οι εκπρόσωποι του Ινστιτούτου Γκαίτε «τα τελευταία στοιχεία για την απασχόληση στην Ελλάδα δείχνουν δραματική αύξηση της ανεργίας στους νέους». Αντίστοιχα στοιχεία, βέβαια, βρίσκουμε και σε άλλες χώρες: στον ευρωπαϊκό […]
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Περιβάλλοντος & Πολιτισμού αναζητά συνεργάτη/ιδα μερικής απασχόλησης, για 2 χρόνια (01/01/2013 – 30/12/2014) για την θέση του Project Manager του προγράμματος LIFE08 NAT/GR/000533 «Μεθοδολογία Αποκατάστασης Πυρόπληκτων Μεσογειακών Δασών – Ασφάλεια & Αποδοτικότητα 4 Παρεμβάσεων στην NATURA 2000 της Ρόδου – FRAMME». Περισσότερες πληροφορίες για το έργο και την πορεία του ως σήμερα […]
Η ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ‘’ΑΝΘΡΩΠΟΜΑΝΙΑ’’ ανακοινώνει την πρόσληψη, συνολικά 11 ατόμων, με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου συνολικής διάρκειας δύο (2) ετών, για την υλοποίηση του προγράμματος του προγράμματος με τίτλο: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΑΜΕΣΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΕΥΠΑΘΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ» υποέργο «ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ Ή ΣΥΝΕΧΙΣΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΩΝ «ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ […]
Η εταιρεία ΣΤΗΡΙΞΗ Α.Μ.Κ.Ε. ανακοινώνει την πρόσληψη, με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης, είκοσι ενός (21) ατόμων έμμεσα ωφελουμένων, για την υλοποίηση της Πράξης «ΣΤΗΡΙΞΗ ΑΜΚΕ- Δημιουργία ή και συνέχιση της λειτουργίας «Κοινωνικών Δομών Άμεσης Αντιμετώπισης της Φτώχειας στο Δήμο Πατρέων»» με κωδικό MIS 377140, σύμφωνα με την υπ’ αρ. […]
ΤΟ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ ανακοινώνει τους πίνακες κατάταξης της υπ’ αριθμ. ΚΟΧ 5.202Β/1/2012 ανακοίνωσης σύναψης συμβάσεων εργασίας ορισμένου χρόνου για την υλοποίηση της πράξης «Δημιουργία θέσεων απασχόλησης σε τοπικό επίπεδο μέσω προγραμμάτων Κοινωφελούς Χαρακτήρα, στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας – στο Υπόλοιπο της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης» στο πλαίσιο του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού». Ο συνολικός αριθμός αιτήσεων για […]
ΤΟ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ ανακοινώνει τους πίνακες κατάταξης της υπ’ αριθμ. ΚΟΧ 5.202Α/1/2012 ανακοίνωσης σύναψης συμβάσεων εργασίας ορισμένου χρόνου για την υλοποίηση της πράξης «Δημιουργία θέσεων απασχόλησης σε τοπικό επίπεδο μέσω προγραμμάτων Κοινωφελούς Χαρακτήρα, στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας – στους Δήμους του Πολεοδομικού Συγκροτήματος Θεσσαλονίκης πλην του Δήμου Θεσσαλονίκης» στο πλαίσιο του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού». Ο […]
ΤΟ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ ανακοινώνει τους πίνακες κατάταξης της υπ’ αριθμ. ΚΟΧ 5.202/1/2012 ανακοίνωσης σύναψης συμβάσεων εργασίας ορισμένου χρόνου για την υλοποίηση της πράξης «Δημιουργία θέσεων απασχόλησης σε τοπικό επίπεδο μέσω προγραμμάτων Κοινωφελούς Χαρακτήρα, στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας – στον Κεντρικό Τομέα Θεσσαλονίκης» στο πλαίσιο του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού». Ο συνολικός αριθμός αιτήσεων για τον Κεντρικό […]
Δωρεάν φροντιστηριακά μαθήματα σε παιδιά οικογενειών του Πειραιά, που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να σηκώσουν το βάρος των διδάκτρων, θα προοσφέρει από τη Δευτέρα 19/11 ο δήμος, μέσω του Προγράμματος «Διδακτική Αλληλεγγύη», το οποίο υποστηρίζεται εθελοντικά απο Καθηγητές της Μέσης Εκπαίδευσης και Ξένων Γλωσσών. Το Πρόγραμμα θα φιλοξενηθεί για περιορισμένο αριθμό θέσεων, στο κτίριο […]
Πριν λίγο καιρό είχαμε γράψει ότι χάνουν το δικαίωμα στην πρόσληψη όσοι πέτυχαν σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ, αναμένουν το διορισμό τους στο Δημόσιο και δεν έχουν απορροφηθεί μέσα σε χρονικό διάστημα τριών ετών. Γνωρίζουμε ότι είναι αρκετοί αυτοί που περιμένουν το διορισμό τους και ενδιαφέρονται να μάθουν τι μέλλει γενέσθαι με την περίπτωση τους. Κάναμε […]