Τη διαβεβαίωση ότι τα θέματα ειδικής αγωγής είναι προτεραιότητα για την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας παρείχε στους εκπροσώπους εκπαιδευτικών και συλλόγους γονέων ατόμων με ειδικές ανάγκες, ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης, σε συνάντηση που είχε μαζί τους νωρίτερα σήμερα. Ειδικότερα, ο υπουργός ανακοίνωσε ότι από την ερχόμενη εβδομάδα, που θα προχωρήσει η […]
Το υπουργείο Παιδείας δρομολογεί προσλήψεις-εξπρές 3.738 συμβασιούχων, για χρονικό διάστημα από οκτώ μήνες έως ένα έτος, στους τομείς του Πολιτισμού και του Αθλητισμού. Συγκεκριμένα το αίτημα του υπουργείου περιλαμβάνει την κατανομή 1.549 θέσεων πτυχιούχων φυσικής αγωγής σε δήμους (στο πλαίσιο του προγράμματος «Άθληση για Όλους»), την πρόσληψη 1.822 ατόμων για την εκτέλεση συγχρηματοδοτούμενων αρχαιολογικών έργων, […]
Άλλες δεκαπέντε ημέρες υπομονή θα πρέπει να κάνουν μαθητές σε εκατοντάδες σχολεία σε όλη τη χώρα προκειμένου να δουν τους δασκάλους και τους καθηγητές τους καθώς το υπουργείο Παιδείας εκτιμά ότι θα πρέπει να φτάσει το τέλος Σεπτεμβρίου προκειμένου να καταφέρει να καλύψει τα χιλιάδες κενά που κληρονόμησε από την προηγούμενη κυβέρνηση και τον τέως […]
Το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Π.Ε. και Δ.Ε. (Ο.Π.Σ.Υ.Δ.), http://e-aitisi.sch.gr,οι προσωρινοί Ενιαίοι Πίνακες Αναπληρωτών εκπαιδευτικών, των κλάδων και ειδικοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2015-2016. Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση αναπληρωτή να ελέγξουν ενδελεχώς τους αναρτημένους πίνακες του κλάδου ή/και […]
Τις προηγούμενες ημέρες, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας είχε ανακοινώσει ότι θα προχωρήσει στην πρόσληψη 12.000 αναπληρωτών από το ΕΣΠΑ και 2.000 από τον προϋπολογισμό του υπουργείου. Χθες, ωστόσο, έγινε γνωστό ότι εξασφαλίστηκαν ακόμη 1.000 καθηγητές από τον τακτικό προϋπολογισμό καθώς και 4.000 από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων. Μετά την κραυγή αγωνίας των προηγούμενων ημερών […]
Για το εκπαιδευτικό έτος 2015 – 2016, οι αιτήσεις επιλογής υποψηφίων καταρτιζομένων στα δημόσια ΙΕΚ αρμοδιότητας υπουργείου Υγείας θα υποβάλλονται από 15 έως 25 Σεπτεμβρίου 2015, ενώ η έκδοση των τελικών αποτελεσμάτων θα ολοκληρώνεται την 30η Σεπτεμβρίου 2015. Σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο της Διεύθυνσης Επαγγελματιών Υγείας του υπουργείου, ο μέγιστος αριθμός καταρτιζομένων ανά τμήμα […]
Από το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι την Τετάρτη 26-8-2015 στις 10:00 δίνονται στη δημοσιότητα τα αποτελέσματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν από εκείνη την ώρα να πληροφορούνται τα αποτελέσματα μέσω της ιστοσελίδας του Υπουργείου http://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας α) τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό τους β) τα τέσσερα αρχικά γράμματα των προσωπικών […]
Στις 12.000 υπολογίζει το υπουργείο Παιδείας τις κενές θέσεις εκπαιδευτικών σε δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, λίγες εβδομάδες πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ενώ διαβεβαιώνει ότι η «μάχη» θα δοθεί για τις 3.000 από αυτές, αφού οι υπόλοιπες θα καλυφθούν από κονδύλια του ΕΣΠΑ και τον τακτικό προϋπολογισμό. Η ηγεσία του υπουργείου έχει ζητήσει […]
Θέματα προσωπικού, μόνιμου και ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου αυτοδιοίκησης α΄ και β΄ βαθμού ρυθμίζονται με το νόμο 4325/2015. Ειδικότερα, σύμφωνα με διευκρινιστική εγκύκλιο του υπουργείου Εσωτερικών παρατείνονται οι συμβάσεις ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου του προσωπικού των φορέων των ΟΤΑ που απασχολείται στις συγχρηματοδοτούμενες δομές ΚΗΦΗ, ΚΕΔΗΦ και των Κέντρων Στήριξης ΡΟΜΑ και ευπαθών Ομάδων, ώστε […]
Το υπουργείο Οικονομίας, Υποδομών Ναυτιλίας και Τουρισμού, έχει προωθήσει προτεινόμενη διάταξη προς το υπουργείο Παιδείας , σύμφωνα με την οποία η λειτουργία των ΕΠΑΣ του πρώην υπουργείου Τουρισμού, παρατείνεται και για τα σχολικά έτη 2015-16 και 2016-17 και η λειτουργία τους παύει την 15.9.2017. Η σχετική διάταξη αναμένονται να συμπεριληφθεί σε επόμενο νομοσχέδιο του υπουργείου […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.