Το υπουργείο Παιδείας δρομολογεί προσλήψεις-εξπρές 3.738 συμβασιούχων, για χρονικό διάστημα από οκτώ μήνες έως ένα έτος, στους τομείς του Πολιτισμού και του Αθλητισμού. Συγκεκριμένα το αίτημα του υπουργείου περιλαμβάνει την κατανομή 1.549 θέσεων πτυχιούχων φυσικής αγωγής σε δήμους (στο πλαίσιο του προγράμματος «Άθληση για Όλους»), την πρόσληψη 1.822 ατόμων για την εκτέλεση συγχρηματοδοτούμενων αρχαιολογικών έργων, […]
Το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Π.Ε. και Δ.Ε. (Ο.Π.Σ.Υ.Δ.), http://e-aitisi.sch.gr,οι προσωρινοί Ενιαίοι Πίνακες Αναπληρωτών εκπαιδευτικών, των κλάδων και ειδικοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2015-2016. Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση αναπληρωτή να ελέγξουν ενδελεχώς τους αναρτημένους πίνακες του κλάδου ή/και […]
Σε γενικές γραμμές τα θέματα στα Αρχαία Ελληνικά χαρακτηρίζονται βατά. Στο διδαγμένο κείμενο ζητούνται τρεις ερμηνευτικές παρατηρήσεις και η φετινή πρωτοτυπία είναι ότι η ερώτηση στην εισαγωγή είναι του τύπου «Σωστό-Λάθος» και στην λεξιλογική παρατήρηση δίνονται λέξεις της Αρχαίας Ελληνικής, για να βρεθούν οι ομόρριζές τους στο πρωτότυπο κείμενο. ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ […]
Με θέμα που συνδέεται με την πολιτισμική κληρονομιά, που χαρακτηρίζεται μάλλον αναμενόμενο λόγω και της σημερινής Παγκόσμιας Ημέρας Μουσείων, ξεκίνησαν σήμερα Δευτέρα οι πανελλαδικές εξετάσεις. Οι περίπου 105.000 μαθητές που διεκδικούν μία από τις 68.000 και πλέον θέσεις της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης διαγωνίστηκαν στο μάθημα Νεοελληνικής Παιδείας (Γενικής Παιδείας) και εξετάστηκαν πάνω σε κείμενο του ομότιμου […]
Το θέμα των εκδρομών θα επανεξετάσει το υπουργείο Παιδείας, με αφορμή το εγκλωβισμό μαθητών από την Αρτα στην Ελβετία ύστερα από εξαπάτηση του ταξιδιωτικού γραφείου. Το υπουργείο Παιδείας αναμένεται να επανεξετάσει το ζήτημα, ώστε να διασφαλίσει πως τα ταξιδιωτικά γραφεία που αναλαμβάνουν τις εκδρομές των μαθητών είναι πιστοποιημένα και οι μαθητές είναι ασφαλισμένοι με συμβόλαια […]
Στην κατάργηση κάθε νομοθετικής πράξης που οδηγεί σε διαγραφή αιώνιων φοιτητών θα προχωρήσει η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Την πρόθεση αυτή μετέφερε την Τετάρτη σε αντιπροσωπεία επί πτυχίω φοιτητών της Νομικής και της Ιατρικής σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών ο Γενικός Γραμματέας του υπουργείου, Δ. Χασάπης. Το θέμα που συζητήθηκε αφορούσε στις επικείμενες διαγραφές φοιτητών από […]
Διαψεύδει ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Δημήτρης Χασάπης δημοσιεύματα που τον φέρουν να δηλώνει, ότι είναι στις προθέσεις του υπουργείου, η κατάργηση των ΤΕΙ. Σε ανακοίνωσή του, ο κ.Χασάπης επισημαίνει, ότι δεν έχει προβεί ποτέ σε ανάλογη δήλωση. «Στη σύνοδο των προέδρων ΤΕΙ της περασμένης Παρασκευής, διατυπώθηκαν σκέψεις για αναδιάρθρωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην […]
«Το υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού και Θρησκευμάτων, σε συνεργασία με τα συναρμόδια υπουργεία, εξετάζει τη δυνατότητα διευκόλυνσης στη μετακίνηση των μαθητών των Πειραματικών Σχολείων στο πλαίσιο των δημοσιονομικών δυνατοτήτων των Περιφερειών». Αυτό αναφέρει ο αρμόδιος υπουργός Αριστείδης Μπαλτάς, σε έγγραφό του, το οποίο διαβιβάστηκε στη Βουλή, έπειτα από ερώτηση που είχε καταθέσει ο βουλευτής της ΝΔ, […]
Μια ακόμη ερμηνεία της «αριστείας» έδωσε την Τετάρτη ο υπουργός Παιδείας Αριστείδης Μπαλτάς, επαναλαμβάνοντας πάντως ότι είναι «φοβερό πράγμα» και «τελειωτικά καταστροφικός όρος για τα παιδιά που βρίσκονται στο Λύκειο» και μπροστά στο Λύκειο. Πρόσθεσε ότι ως έννοια η αριστεία είναι «νόμιμη και χρήσιμη, αλλά όταν γίνεται σφραγίδα που μπαίνει στη ζωή ενός παιδιού, το […]
O υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος υπέγραψε απόφαση για τη μεταφορά θέσης όσων φοιτητών δεν μπόρεσαν να μετεγγραφούν κατά το σχολικό έτος 2014-2015 στο Τμήμα προτίμησής τους για λόγους υγείας, λόγω υπέρβασης του ορίου 5%. Οι αιτούντες δικαιούνται να υποβάλουν αίτηση στο Τμήμα του Πανεπιστημίου ή του Τ.Ε.Ι., που ήταν η προτίμησή τους, προκειμένου να μεταφέρουν […]
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας στο e-dimosio.gr συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.