Ο βαθμός απολυτηρίου κάθε τάξης του Λυκείου θα προσμετρείται στον βαθμό των Πανελλαδικών για την εισαγωγή στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ. Μέχρι τώρα, στην Α΄ Λυκείου το 80% των μαθημάτων αποτελούνταν από μαθήματα γενικής παιδείας και το 20% από μαθήματα κατεύθυνσης. Πλέον, το 100% των μαθημάτων για την πρώτη βαθμίδα του Λυκείου θα αποτελείται αποκλειστικά από μαθήματα Γενικής Παιδείας. Αναλογικά παρόμοιες αλλαγές παρατηρούνται και στις άλλες δύο βαθμίδες, με τους μαθητές της Β’ Λυκείου να διδάσκονται σε ποσοστό 80% μαθήματα Γενικής Παιδείας και κατά 20% μαθήματα κατεύθυνσης. Το ποσοστό που ίσχυε μέχρι σήμερα ήταν 50%. Οι αναλογίες αντιστρέφονται μόνο στην Γ΄ Λυκείου, όπου οι διδακτικές ώρες των μαθημάτων κατεύθυνσης αυξάνονται εις βάρος των γενικών.

Μαθήματα ανά τάξη Λυκείου

Α’ Λυκείου- Εφαρμόζεται εκπαιδευτικό πρόγραμμα τριάντα πέντε ωρών εβδομαδιαίως. Εννέα μαθήματα κοινά για όλους τους μαθητές συνολικής διάρκειας 33 ωρών, εκπαιδευτικό πρόγραμμα δύο ωρών για ένα μάθημα επιλογής.

α) Ελληνική Γλώσσα, εννέα (9) διδακτικών ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και τη Νέα Ελληνική Λογοτεχνία,
β) Μαθηματικά, πέντε (5) ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους την Άλγεβρα και τη Γεωμετρία,
γ) Φυσικές Επιστήμες, έξι (6) ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους τη Φυσική, τη Χημεία και τη Βιολογία,
δ) Θρησκευτικά, δύο (2) ωρών,
ε) Ιστορία, δύο (2) ωρών,
στ) Ξένη Γλώσσα, δύο (2) ωρών, (δεύτερη ξένη γλώσσα Αγγλικά ή  Γαλλικά ή Γερμανικά)
ζ) Φυσική Αγωγή, δύο (2) ωρών,
η) Πολιτική Παιδεία, δύο (2) ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί & Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία και
θ) Ερευνητική Εργασία (συνθετική εργασία ή project), δύο (2) ωρών.

Τα μαθήματα επιλογής του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι τα εξής :

α) Εφαρμογές Πληροφορικής, δύο (2) ωρών,
β) Τεχνολογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων, δύο (2) ωρών και
γ) Έκφραση-Πολιτισμός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός, δύο (2) ωρών.

Β’ Λυκείου- Εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων γενικής παιδείας 30 συνολικά διδακτικών ωρών και δύο ομάδες Μαθημάτων προσανατολισμού πέντε διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως.

α) Ελληνική Γλώσσα, έξι (6) διδακτικών ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και τη Νέα Ελληνική Λογοτεχνία,
β) Μαθηματικά, πέντε (5) ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους την Άλγεβρα και τη Γεωμετρία,
γ) Φυσικές Επιστήμες, πέντε (5) ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους τη Φυσική, τη Χημεία και τη Βιολογία,
δ) Θρησκευτικά, δύο (2) ωρών,
ε) Ιστορία, δύο (2) ωρών,
στ) Ξένη Γλώσσα, δύο (2) ωρών, (δεύτερη ξένη γλώσσα Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά)
ζ) Φυσική Αγωγή, δύο (2) ωρών,
η) Πολιτική Παιδεία, δύο (2) ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί & Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία και
θ) Ερευνητική Εργασία (συνθετική εργασία ή project), δύο (2) ωρών,
ι) Φιλοσοφία, δύο (2) ωρών.

Τα μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού των Ανθρωπιστικών Σπουδών είναι :

α)Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τριών (3) ωρών και
β)Λατινικά, δύο (2) ωρών.

Τα μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού των Θετικών Σπουδών είναι :

α)Φυσική, τριών (3) ωρών και
β)Μαθηματικά, δύο (2) ωρών.

Γ’ Λυκείου- Εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων που περιλαμβάνει μαθήματα γενικής παιδείας 12 διδακτικών ωρών και τρεις ομάδες μαθημάτων προσανατολισμού 20 συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως.

α) Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, έξι (6) διδακτικών ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και τη Λογοτεχνία,
β) Θρησκευτικά, μιας (1) ώρα,
γ) Ιστορία, δύο (2) ωρών,
δ) Ξένη Γλώσσα, δύο (2) ωρών (δεύτερη ξένη γλώσσα Γαλλικά ή Γερμανικά) και
ε) Φυσική Αγωγή, μιας (1) ώρας.

Τα μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού των Ανθρωπιστικών Σπουδών είναι :

α)Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, έντεκα (11) ωρών,
β)Λατινικά, τριών (3) ωρών και
γ) Ιστορία, έξι (6) ωρών.

Τα μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού των Θετικών Σπουδών είναι :

α)Φυσική, έξι (6) ωρών,
β)Μαθηματικά, οκτώ (8) ωρών,
γ) Χημεία, έξι (6) ωρών και
δ) Βιολογία, οκτώ (8) ωρών.

Τα μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού των Οικονομικών-Πολιτικών-Κοινωνικών Σπουδών είναι :

α)Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής, οκτώ (8) ωρών,
β) Οικονομία, έξι (6) ωρών,
γ) Ιστορία, έξι (6) ωρών,
δ) Αρχές Φυσικών Επιστημών, έξι (6) ωρών και
ε) Οργάνωση και Λειτουργία της Πολιτείας, έξι (6) ωρών   ή
στ) Οργάνωση & Διοίκηση έξι (6) ωρών

Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Νέο σύστημα βαθμολόγησης και αλλαγές στα εξεταζόμενα μαθήματα ορίζει το Υπουργείο Παιδείας για την εισαγωγή των υποψηφίων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τα εξεταζόμενα μαθήματα μειώνονται από έξι σε τέσσερα, ενώ κατά ένα λιγότερο, δηλαδή τέσσερα, θα είναι και τα επιστημονικά πεδία Σύμφωνα με το σχέδιο νόμου τα επιστημονικά πεδία είναι τα εξής: 1)Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες, 2)Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες, 3)Επιστήμες Υγείας και 4)Επιστήμες Οικονομίας, Διοίκησης και Πολιτικές Επιστήμες. Τα εξεταζόμενα μαθήματα ορίζονται ανάλογα με την επιλογή του επιστημονικού πεδίου, με τους ενδιαφερόμενους για παιδαγωγικά τμήματα να εξετάζονται σε διαφορετική ύλη. Επιπλέον, οι στρατιωτικές και αστυνομικές σχολές αποτελούν ένα ξεχωριστό πεδίο, σύμφωνα με το νομοσχέδιο.

Για την εισαγωγή των μαθητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, ορίζεται πλέον ο «Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης». Σύμφωνα με αυτόν, προσμετρείται εκτός από τον βαθμό που επιτυγχάνει ο υποψήφιος κατά τις πανελλαδικές εξετάσεις και ο βαθμός προαγωγής των τριών τάξεων του Λυκείου με βάση συντελεστές.

Συγκεκριμένα, ο Β.Π.Α. ορίζεται από τον γενικό βαθμό προαγωγής της Α’ τάξης Γενικού Λυκείου πολλαπλασιαζόμενο με συντελεστή 0,5, της Β’ τάξης πολλαπλασιαζόμενο με συντελεστή 0,7 και τον γενικό βαθμό απόλυσης της Γ’ τάξης πολλαπλασιαζόμενο με συντελεστή 0,9. Οι βαθμοί, αθροίζονται και διαιρούνται δια τρία. Παρ’ όλα αυτά το υπουργείο έχει μεριμνήσει ώστε να δώσε ένα επιπλέον bonus στους μαθητές που έχουν επιτύχει καλούς βαθμούς στις εξετάσεις. Πρόκειται για έναν διορθωτικό συντελεστή που ενεργοποιείται όταν οι υποψήφιοι γράφουν καλύτερα στις πανελλαδικές σε σχέση με τους αντίστοιχους βαθμούς τους στις προαγωγικές-απολυτήριες εξετάσεις.

Ειδικότερα, όπως επισημαίνεται και στο νομοσχέδιο:

Όταν ο Β.Π.Α. είναι μεγαλύτερος του μέσου όρου της βαθμολογίας των τεσσάρων (4) πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων, τότε ο Μ.Ο. των μαθημάτων πολλαπλασιάζεται με συντελεστές 0,5 και 0,7 και 0,9 και τα γινόμενα αυτών αθροίζονται και διαιρούνται δια του τρία. Το εν λόγω πηλίκο  λογίζεται ως πέμπτος βαθμός για την εισαγωγή του μαθητή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Όταν ο Β.Π.Α. είναι μικρότερος του μέσου όρου της βαθμολογίας των τεσσάρων (4) πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων, τότε ο γενικός βαθμός προαγωγής της Α’ τάξης Γενικού Λυκείου προσαυξανόμενος κατά μία μονάδα και πολλαπλασιαζόμενος με συντελεστή 0,5, ο γενικός βαθμός προαγωγής της Β’ τάξης Γενικού Λυκείου προσαυξανόμενος κατά μία μονάδα και πολλαπλασιαζόμενος με συντελεστή 0,7 και ο γενικός βαθμός απόλυσης της Γ’ τάξης Γενικού Λυκείου προσαυξανόμενος κατά μία μονάδα και πολλαπλασιαζόμενος με συντελεστή 0,9 αθροίζονται και διαιρούνται δια του τρία. Το εν λόγω πηλίκο λογίζεται ως πέμπτος βαθμός για την εισαγωγή του μαθητή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.